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EStrategias Didacticas Para Mejorar La Atención Y Memoria En Los Niños Con Sindrome De Down


Enviado por   •  15 de Mayo de 2012  •  8.417 Palabras (34 Páginas)  •  2.153 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINIISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

ALDEA UNIVERSITARIA”MARIÑO”

IRAPA, MUNICIPIO MARIÑO- ESTADO SUCRE

MISIÓN SUCRE

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE PERMITAN DESARROLLAR LA ATENCIÓN Y MEMORIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS

CON SÍNDROME DE DOWN DEL NIVEL DE EDUCACION INICIAL

DE LA INSTITUTO ESPECIAL “LCDO

FRANKLIN PROSPERI

VELÁSQUEZ” UBICADA EN YAGUARAPARO- ESTADO SUCRE

ASESORA: PARTICIPANTE:

Prof. Yrlandy Villarroel Br. Yajaira Bravo

B.C. Proyecto Aprendizaje VIII Semestre

Irapa, Diciembre 2012

DEDICATORIA

Ha transcurrido el tiempo y ha llegado el momento de haber alcanzado una nueva meta en mi vida profesional: Licenciada en Educación Especial, por esto se llena de orgullo y satisfacción, lo que me lleva a dedicarles estas cortas pero emotivas líneas a todos estos seres que lo hicieron posible.

A Dios: El ser Todopoderoso Creador de mi vida, el que escucha todos los ruegos y suplicas, el que nos ayuda sin mirar atrás, es por eso padre mío que te doy gracias por haberme permitido trazar esta meta.

A mi esposo: por ser tan comprensivo y dedicar sus tiempos libres para ayudarme, apoyandome en todo momento con cariño y amor.

A mis hijos: Ochiro, Tepuyes, Zeus, Mochinva, Anyupt , por haberbe animado a seguir adelante brindándome sus confianzas, amor y cariño.

A la profesora Yrlandy Villarroel: por el respaldo que me aportó estimulándome a continuar adelante y poder dar a conocer mis sueños.

A la coordinadora Migdalis Centeno: por siempre estar alli pendiente, ayudándonos y brindando su apoyo en todo momento.

A todos mis compañeros de clases: por haberme ofrecido sus amistades y poder compartir esos momentos agradables en estos años de nuestra carrera.

Es por eso que le doy gracias a todas aquellas personas que de una u otra forma me motivaron y aportaron ese granito de arena para para finalizar uno de mis retos que había fijado en la vida.

Que Dios los bendiga y los ilumine por un lindo camino de amor, armonía y paz

AGRADECIMIENTO

A todo lo largo de nuestra carrera encontramos personas especiales a quien queremos agradecerles por poder alcanzado una de nuestras metas que nos habiamos trazado hasta ahora, en especial:

A la profesora Yrlandy Villarroel, por iniciarnos en el camino de muchos conocimientos dedicándose a ayudarnos a dar este gran paso en nuestra vida.

A la Aldea Universitaria Misión Sucre, por ser la casa de estudios en donde alcanzamos una de nuestras metas alcanzadas.

A nuestros profesores que contribuyeron en nuestro aprendizaje.

Al Instituto “Lcdo. Franklin Prosperi Velásquez”, por habernos abierto las puertas dandonos oportunidad de especializarnos en nuestra carrera.

A todos los niños que nos sirvieron de base para la realización de las prácticas.

INDICE

INTRODUCCION…………………………………………………………………..

MOMENTO I: FUNDAMENTACION TEORICA

Método Histórico – lógico………………………………………………………….

Antecedentes……………………………………………………………………….

Bases Teóricas………………………………:…………………………………….

Enfoques teóricos:

Pedagógicos…………………………………………………………………………

Psicológicos…………………………………………………………………………

Sociológicos…………………………………………………………………………

Axiológicos…………………………………………………………………………..

Bases Legales………………………………………………………………………

MOMENTO II: DIAGNOSTICO CIENTIFICO DEL PROBLEMA

Instrumentos de recolección de datos………………………………………………

Operacionalización de las variables………………………………………………...

MOMENTO III: PROPUESTA CIENTIFICA

Fundamentación de la propuesta…………………………………………………

MOMENTO IV: APLICACIÓN DE LA PROPUESTA

Aplicación de la propuesta…………………………………………………………

Alcances y logros…………………………………………………………………...

Aportes y solución al problema científico planteado…………………………….

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………

ANEXOS………………………………………………………………………………

...

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