Educacion fisica PLAN DE ASIGNATURA

ESTANDAR

GENERAL

ESTANDARES

ESPECIFICOS

LOGROS

INDICADOR DE LOGRO

CONTENIDO

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

Reconocer la técnica  reglamentaría de la ofensiva en situaciones reales de juego

Descubro sensaciones

corporales a través de

ejercicios estáticos y con desplazamientos.

Ejecuto desplazamiento

teniendo la posición correcta

del cuerpo.

Aplicará su conciencia

segmentaria para crear esquemas.

Realizará movimientos utilizando

combinaciones.

Diferenciará las distintas

Posiciones de pie, sentado, decúbito invertida.

Realizará movimientos

específicos para cada actividad básica

Mostrará armonía corporal en la ejecución de formas básicas de movimiento

Desplazará su cuerpo buscando la forma funcional.

Realizará caminatas en diferentes direcciones, niveles y posiciones.

Realizará sobre la marcha diferentes direcciones, niveles y posiciones.

Mejora la capacidad de control del cuerpo en cada una de las posiciones.

UNIDAD 1

ESQUEMA

POSTULAR

Independencia

Semántica.

Identificación,

control y movilidad

de la columna

Vertebral.

UNIDAD 2

AJUSTE

POSTULAR

Posición de pie

Posición sentada

Posición de cubito

Posición invertida

UNIDAD 3

COORDINACION

Formas básicas del movimiento

Desplazamientos

Movimientos con

material didáctico

PRIMER

PERIODO

Enero 17 al

25 de

Marzo

SEGUNDO

PERIODO

Marzo 28 al

10 de Junio

TERCER

PERIODO

Julio 11 al 16de Septiembre

Cancha múltiple o

Principal.

Balones de baloncesto,

fútbol, voleibol y

Microfútbol.

Cuerdas

Conos

Aros

Pitos

Cronómetro

Colchonetas

Lazos

Realiza ejercicios

específicos como caminar, correr, saltar.

Reconoce las posiciones básicas.

Practicar el baloncesto

y lo aprendido en clase.

ESTANDAR

GENERAL

ESTANDARES

ESPECIFICOS

LOGROS

INDICADOR DE LOGRO

CONTENIDO

TIEMPO

RECURSOS

EVALUACION

Mejorará la coordinación ocular-pédica mediante el manejo del balón

Realizará ejercicios de lanzar y recibir el balón correctamente.

Demuestra afición por práctica deportiva.

Reconocerá la teoría básica de algunos deportes.

la

UNIDAD 4

JUEGOS

DEPORTIVOS

Predeportivo

utilizando la coordinación  óculo- manual.

Predeportivo

utilizando la coordinación óculo-pedica.

CUARTO PERIODO

Septiembre 19

al 25

Noviembre

Aplica la técnica de la ofensiva en situaciones reales del juego.

Manejo del balón por medio del dribling.

BIBLIOGRAFIA

Resolución 2343

Estándares para la excelencia de la educación.

Ley general de educación Art. 14(b,c) Art. 21(h, i,j, k, l,n,fi)

Marrazo, M.C.B. La educación física. E. Ciorda.

Annemarie. Principios pedagógicos en la educación física.

Enciclopedia del deporte. Ediciones Lerner Intermed.

Programas curriculares del MEN

Ley 181 de 1995, enero 18

Busch, W. Fútbol en la escuela. Editorial Kapelusz, 1982

Medieros, Ethel Bauzer, Juegos de recreación. E. Ruy Díaz. 1989

Practicar y jugar con el aro, Editorial Kapelusz.

ESTANDAR

GENERAL

ESTANDARES

ESPECIFICOS

LOGROS

INDICADOR DE LOGRO

CONTENIDO

TIEMPO

PERIODO

RECURSOS

EVALUACION

Desarrollo ejercicios libres aplicando flexibilidad a sus movimientos

Coordino

Movimientos básicos.

Realizo ejercicios

libres,

Definirá algunos técnicos que sirvan de base a las actividades físicas realizadas para el desarrollo de la capacidad aeróbica, potencia anaeróbica y flexibilidad.

Coordina

patrones básicos

de movimientos

y conserva la

ejecución de ellos.

Realiza

ejercicios libres aplicando la flexibilidad.

Reconoce el

significado de

sus cambios

corporales y

muestra hábitos

de cuidado personal.

Ejecuta ritmos

corporales en función de ritmos musicales.

La capacidad

Aeróbica.

La capacidad

Anaeróbica.

Flexibilidad,

16 Horas

Periodo I

Cancha, conos, lazos

Realizará

movimientos

Básicos correctamente.

Realizará ejercicios dada una instrucción.

ESTANDAR

GENERAL

ESTANDARES

ESPECIFICOS

LOGROS

INDICADOR DE LOGRO

CONTENIDO

TIEMPO

PERIODO

RECURSOS

EVALUACION

Practico el deporte de baloncesto teniendo en cuenta algunas de sus reglas básicas

Conozco algunas

Reglas básicas del

Baloncesto.

Realizo pases de pelota en forma correcta.

Driblo y lanzo la pelota en forma adecuada.

Ejecutará fundamento

s técnicos de deportes

colectivos, luego de la

práctica progresiva del baloncesto,

Consulta

temas

relacionados

con la

educación

física, la

recreación y el deporte y los valores en función de la

práctica del

baloncesto.

Muestra disciplina en la práctica del baloncesto.

Utiliza adecuadamente el tiempo libre.

Teoría básica

de baloncesto.

Pases de pelotas.

El drible,

Lanzamientos.

16 Horas

Periodo II

Cancha, balones, conos

Comentará

Algunas reglas del baloncesto.

Realizará pases de pelota en forma correcta.

Hará dribles de balón en la forma indicada.

Realizará diferentes tipos de  lanzamiento de balón.