Educación comparada Tehuacán – Calipan

Educación comparada Tehuacán – Calipan.

INTRODUCCIÓN

Calipan es un pueblo que pertenece al municipio de Coxcatlan en el estado de puebla ubicado a 32 km de la ciudad de Tehuacán su población es de unos 4 099 habitantes aproximadamente, en cuestiones de política es muy notoria la presencia de tres tipos de autoridades las cuales son: las civiles, la sindicales y las campesinas. La autoridad civil se encuentra representada por el presidente auxiliar municipal el cual es elegido cada tres años, la autoridad sindical se encuentra representada por el secretario general del sindicato de obreros del ingenio y la autoridad campesina se encuentra representada por el presidente del comisariado ejidal.

La economía de Calipan es el ingenio de azúcar, el cual produce azúcar estándar esta fábrica funciona desde 1910, siendo así un motor regional por la importancia que representa por los productores de caña de diferentes municipios vecinos. Calipan cuenta con un alto número de profesionistas, contando con un gran número de maestros y enfermeros, de igual forma en esta localidad se siembra la caña, maíz y frijol más, sin embargo, en esta zona se encuentran diferentes frutos como lo es el mango, chicozapote, guaje, tamarindo, naranja, lima, limón, guanábana, ovo, naranja marta, maracuyá, café, tetechas (fruto del cactus), cacallas o rabo de león (fruto de cierta especie de maguey), al igual que ganado porcino y vacuno, también existen 4 purificadoras de agua en esta localidad, de esta forma los pobladores cuando llega sus temporada cosechan estos frutos y salen a distribuir el producto.

Tehuacán es uno de los 217 municipios que conforman el estado mexicano de puebla, con una población de 319 375 habitantes aproximadamente siendo la segunda ciudad más poblada e importante del estado de puebla, en cuestiones políticas el ayuntamiento de Tehuacán se encuentra conformado por un presidente, un síndico y el cabildo integrado por 11 regidores, 8 de los cuales son electos por mayoría relativa y los 3 restantes mediante el principio de representación proporcional, en cuestión económica Tehuacán tiene como principales la agricultura, ganadería, industria, minería, turismo y comercio.

 La principal actividad económica de Tehuacán es la industria avícola, esto es, la producción de huevo y pollo, lo que la ubica en el segundo lugar de la producción nacional en la materia. Por otra parte, ocupa lugar relevante en la economía doméstica la industria del vestido, aunque esta ha declinado en los dos últimos decenios de manera alarmante, la industria agrícola está conformada por un conjunto de empresas productoras de ave y huevo que económicamente dependen de una familia, el grupo Romero el cual domina el mercado del producto con razones sociales y marcas como los son: El Calvario, Mr. Egg, Avícola Tehuacán, PATSA, IMSA y ALPES.

Como podemos notar Tehuacán y Calipan son muy distintas no solo en economía y política, sino que también en educación por lo cual realizaremos una comparativa entre estados identidades.

MÉTODO DESCRIPTIVO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.

Comparación de sistema educativo Tehuacán-Calipan.

Siendo Tehuacán y Calipan distintas culturas y contextos, compararemos sus sistemas educativos en este caso de dos preescolares distintos, cabe mencionar que uno de ellos es privado y el otro es público, tomando en cuenta que una es zona rural y la otra es zona urbana debemos hacernos diferentes preguntas; ¿será que afecte la economía?, ¿afectará el tipo de zona?, ¿afectará el estatus de la escuela?, ¿los maestros tendrán algo que ver? ¿serán los padres y su apoyo?, ¿su tipo de enseñanza será la correcta?, ¿acaso será el salón de clases en dónde están?

Existen muchas interrogantes, más sin embargo debemos exponer lo que sabemos empezando por el preescolar de Calipan en donde desde que entran los pequeños a su terrible primer año en donde muchos lloran incluyendo sus madres, les piden una lista de útiles los cuales algunas de las veces no se ocupan, comienzan con pegar bolitas de papel, pintar y todo lo que es motricidad, pasan a su segundo año y siguen realizando los mismo ejercicios, mas ahora les incrementan el ver los números y les dejan ejercicios en un libro el cual tienen que comprar los padres para que sus hijos puedan trabajar, pasar a tercer año en donde ya deberían de tener el conocimiento básico su maestra le enseña el abecedario, vocales, escribir y un poco a leer.

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