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El Curriculo Y La Reforma


Enviado por   •  15 de Diciembre de 2012  •  511 Palabras (3 Páginas)  •  268 Visitas

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El curriculo y la Reforma

Demandas de la educ básica

Profesión docente sentido muy claro

Se tiene una visión de lo que se trabajara en los planes y programas de la educ básica

Reforma Integral de la educ básica: Punto sustantivo: Articulacion curricular

-Como miramos aspectos en función de los retos y elementos normativos

-que enseñar para que, como desde diferentes campos desde el mapa curricular de la educ básica

-Puntos de continuidad y cambio. Educación los trabajamos sabemos que hay estos puntos, como aprende el alumno? Como llevar a cabo ntos procesos de enseñanza, este saber docente?

----No entrar en espacio de incertidumre que todos los aprendizajes que se han ido contruyendo se quede abandonada opr nuevas reformas, debido a esto hay puntos de continuidad, cambios de asignaturas, gestión.

PROPUESTA DE ARTICULACION

En la Educ Basica.

Intervencion educativo no solo asistencial!

 Vision hacia el aspecto de la evaluación.

______________

Aspectos sustantivos de esta propuesta:

-articular los tres niveles a la educ básica

- Garantizar la continuidad entre la educ preesoclar, la primaria y secundaria

-Temas relevantes pa la soc actual y en la formación integral para la vida y trabajo

*Desarrollar competencias en nuestra sociedad actual.

Propósito

Ofrecer a niños y niñas, adolescentesde nuestro país un trayecto formativo coherente de profundidad creciente de acuerdo con sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las espectatvas que tiene la soc mexicana del futuro ciudadano.

¡que competencias deben tener los docentes? Para identificar…trabajar de acuerdo a las edades

Beneficios

- Contar con programas de estudios actualizados

- Hacer los pertinentes aprendizajes

- Aprendizajes esperados por grado y asignatura

- Fortalecer la formación de directivos y docentes

Normativas

- Articulación con los niveles anteriores de educación básica

- Elevar la calidad educativa

- Reducir desigualdades

- Impulsar el desarrollo y la utilización de las nuevas tecnologías

- Promover la educ

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