El gran Proceso enseñanza aprendizaje

“PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE”

RESUMEN

La educación juega un papel importante en el desarrollo del ser humano, por lo que es necesario tomar en cuenta las herramientas y conocimientos que el  alumno requiere  para desenvolverse de manera satisfactoria en el contexto social en que se desenvuelve. De acuerdo a estas necesidades el docente podrá planear las estrategias o métodos adecuados para que el alumno descubra y ponga en práctica las habilidades y destrezas.

El proceso enseñanza aprendizaje se logra si el docente aplica la metodología adecuada en este proceso, que exista confianza entre maestro alumno y así lograr que el alumno se interese en aprender y que su aprendizaje sea significativo y de esta manera logre aplicar sus conocimientos en su vida.

Palabras Claves

Métodos

Metodología

Aprendizaje Significativo

INTRODUCCIÓN

La sociedad y los cambios que se van dando en el contexto en que nos desenvolvemos nos obligan a prepararnos cada vez más, por lo que es necesario que la educación sea un proceso significativo para los alumnos, esto se logra utilizando los  métodos y metodologías adecuadas para lograr las metas. La escuela  juega un papel importante en este proceso de enseñanza aprendizaje ya que es transmisora de la cultura, la cual prepara al alumno para enfrentar y resolver con éxito los problemas que se le presenten en su vida.

El propósito de este trabajo es ver la importancia del proceso enseñanza-aprendizaje como uno de los componentes de la educación, de manera que la didáctica empleada sea la adecuada para llevar el conocimiento a la práctica, logrando así que el alumno se integre en su propio proceso de enseñanza aprendizaje.

Todo maestro debe tener en cuenta la importancia de mejorar la práctica pedagógica ya que su labor como docente comprende el guiar, orientar y facilitar al alumno los recursos necesarios para alcanzar el aprendizaje significativo en el proceso enseñanza aprendizaje, implementando las técnicas adecuadas para que el alumno desarrolle las habilidades con que cuenta para enfrentarse a distintas situaciones que se presenten en el contexto social que se desenvuelve y enseñarles a investigar, reflexionar  que no se estudia solo para aprobar si no para aprender.

Desarrollo

De acuerdo a su etimología, el término proceso proviene del latín processus, cuyo significado es, ir hacia adelante al paso del tiempo y mediante etapas sucesivas, por lo tanto, el proceso enseñanza-aprendizaje, es una serie de procedimientos que el docente debe diseñar para avanzar de manera sistemática en el contenido de la clase, mediante la construcción de un ambiente de aprendizaje. Para lograr un proceso de enseñanza aprendizaje significativo es necesario emplear los métodos y metodologías adecuadas por lo que empezaremos definiendo estos conceptos.

Definición de Método

Un método es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta. El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teoría que permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro. Por ende es necesario que siga el método más apropiado a su problema, lo que equivale a decir que debe seguir el camino que lo conduzca a su objetivo.

Definición de Metodología 

Es una disciplina que comprende una serie de técnicas, métodos y estrategias que, implementadas sistemáticamente, contribuyen a optimizar la adquisición de nuevos conocimientos  y habilidades.

El proceso enseñanza-aprendizaje, debe ser sistemático y organizado, es preciso que todas y cada una de las actividades estén coordinadas para que en realidad pueda llamarse proceso.

Pero ¿cómo logramos el aprendizaje? A través de estrategias implementadas por el docente  de tal manera que hagan que el alumno  adquiera conocimientos significativos, el docente debe tener claras sus metas y objetivos así como saber en que momento aplicarlas.

El docente debe planear y conocer diversas  estrategias de acuerdo a las actividades que se van a realizar, conduciendo así al alumno por el camino del conocimiento y haciendo de ellos individuos competentes.

Es necesario hacer partícipe al alumno en este proceso y sobre todo apoyarlos a desarrollar habilidades, destrezas y valores pero esto no se logra únicamente a través de la transmisión de conocimientos,  si no en las actividades diarias del alumno, éste tiene que desarrollar la capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica en las situaciones que así lo requieran. El docente apoya al alumno para que  realmente adquiera una competencia, con la finalidad de que el alumno sea una persona activa e independiente donde él tome sus propias decisiones para resolver cualquier situación que se le presente.

En la educación tradicional el maestro solo transmitía los conocimientos, decía lo que tenía que hacer,  el alumno solo escuchaba y absorbía y memorizaba los temas, se encontraba en un estado pasivo donde no se podía cuestionar porque el maestro era el que sabía y el alumno solo obedecía a todo lo que decía el maestro. Desafortunadamente en la actualidad todavía podemos ver maestros que saturan de información y no permiten que el alumno logre desarrollar habilidades como la reflexión, análisis, interpretación, cuestionamientos, etc. ya que la educación que reciben es rígida donde el maestro decide que es lo que se va a hacer y los  alumnos admiten lo que el maestro dice, lo que trae como consecuencia alumnos que no están preparados  para el mundo real, es decir para la vida no cuentan con habilidades para enfrentarse y resolver un problema.

Actualmente el aprendizaje se logra a través de competencias, donde la finalidad es preparar al alumno para desenvolverse en el mundo real, donde tiene que poner en práctica sus conocimientos y habilidades para desenvolverse en la sociedad.

 El alumno  tiene la oportunidad de analizar las situaciones y decidir que es lo mejor para él, es aquí donde el maestro se convierte en un guía para el alumno en el proceso enseñanza aprendizaje, lo orienta para alcanzar juntos las metas planeadas en este proceso. Los alumnos son quienes realmente construyen su conocimiento,  a través de la experiencia, en la manera de enfrentar los problemas que se le presentan en su vida diaria en el contexto en que viven.

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