Ensayo de proceso del aprendizaje

Para comenzar, expresare que una de las cosas que nos ayudara a conocer y a entender nuestra realidad y todo lo que nos rodea es el conocimiento, pero ese conocimiento proviene de esas cosas que nosotros experimentamos, de lo que vivimos en el día a día, de lo que se aprende de esos momentos en el que nos equivocamos, pero, ¿cómo y que nos ayuda a percibir el aprendizaje de esos acontecimientos externos e internos?, pues muy fácil, de lo aprendido en el salón de clase, de ese conocimiento que nos transmite cierta persona, que es catalogada como docente, cuya experiencia vivida en la educación hará que influya en nosotros de una manera productiva, con el fin de hacernos ver y de hacernos entender que el saber es muy importante en la vida, porque todo se basa en el conocimiento y la idea es saber para poder defendernos y poder saber tomar decisiones, poder crear una personalidad con un pensamiento sabio, que nos ayudara a desenvolvernos en el ámbito académico o en el campo laboral, porque en esta vida hay que aprender hacer de todo, hay que conocer el todo y con esto me refiero a la historia del mundo, los hechos del hombre, saber sobre la política, la ciencia, la biología, sumergirnos en el mundo de los números, de la literatura entre muchas de esas características que ayudaran a forjar nuestra personalidad, para así ir conociendo lo que en verdad es la realidad y la sociedad, aunque eso no es todo, antes de todo eso o por lo menos al mismo tiempo ir conociéndose uno mismo, conocer a las personas a nivel biopsicosocial, lo animales, en fin, hay una infinidad de cosas que debemos y tenemos que conocer para poder entender como realmente funciona el mundo y que propósito tenemos nosotros como persona, porque llegaremos al fin de los tiempo y aún así no hemos terminado de conocer todo lo que nos rodea.

Basándome en el tema leído, para entender el proceso educativo, simplemente tenemos que saber que si somos docentes, tenemos que basarnos en los modelos educativos actuales, en el curriculum ya establecido, dándole énfasis a la educación formal,  amoldarnos a las necesidades de las personas, de los alumnos, o en otro termino, participantes que hacen el papel de receptor donde aprenderán a aprehender siempre y cuando el docente se planifique, se organice con la creación de guías metodológicas, dinámicas activas, bajo el cumplimiento de acuerdos o contratos de aprendizaje, con el único fin de producir y que absorba conocimiento el participante; ahora ya dejando claro la importancia de la docencia, hay un aspecto relevante, que determinara la producción de conocimiento tanto del docente como del participante, ese aspecto es la relación o el lazo de confianza que hay y que tiene que haber entre ambos, ¿porque tanta importancia en la relación Facilitador-Participante?, bueno porque, para que esto se cumpla y se dé a cabalidad el estudiante tiene que sentirse bien con la persona que le está transmitiendo la información, ese profesor, no solo debe hacer bien sus cosas si no ser lo suficientemente simpático y amigable para el alumno, ¿porque simpático?, bueno, la simpatía no es más que el gusto de sentirse agradable nada mas con la presencia de esa persona y si se tiene buena relación, como se dice coloquialmente, si transmite cierta energía positiva o esa buena vibra, pues uno se sentirá cómodo y así será más fácil entenderlo y poder tener una buena interpretación de ciertos temas abstractos pero más importante, encontrarle el mensaje y la buena intención y propósito que tiene el educador con nosotros. Todo esto va en dirección a la creación y formación de niños que se convertirán en jóvenes que pasaran a ser adultos civilizados, hombres que darán con el ejemplo a las futuras generaciones, que les dejaran ver la importancia de darle vida a la cultura, las tradiciones, dejando los malos hábitos y creando buenos hábitos para la mejora de una sociedad que actualmente se encuentra perdida en sí misma, pero hay tiempo, aun no es tarde, podemos ayudarlos, con plan de acción, con programas, estrategias y actividades prácticas y teóricas de enseñanza y aprendizaje, sacarlos de ahí y hacer que vean lo valioso que es ir más allá y no quedarse con lo básico, sino ir al profesionalismo, basándose en principios y valores adquiridos en las instituciones y en la familia.
Existen ciertas limitaciones, ciertos conflictos que tienen que ser estudiados, estas dificultades son de importancia, con esto me refiero al querer y al no querer aprender del estudiante, estos son problemas que se presentan y se presentaran, porque cada individuo tiene que tener el propósito y las ganas de estudiar, al igual que el profesor, tiene que tener esa intención de ayudar, de enseñar, pero antes de eso, hay que observar las actitudes, comportamientos, porque cada uno manifestara conductas agresivas, se tornaran irritables, susceptibles al rechazo de la educación o rechazo hacia el docente, dejando ver que es importante ver los aspecto psicológicos del joven, para saber cómo tolerarlos, como ayudarlos como direccionarlos y hacerlos entrar en razón, pero para eso, también hay que tomar en cuenta, de donde provienen, como ha sido su vida, en fin conocerlos, y así poder tomar las mejores decisiones y crear cierto lazo amigable, confiable entre ambos, y poder llevar a cabo las planificaciones con ciertos elementos pedagógicos que facilitaran la interacción y la aprehensión del conocimiento que les transmitirán y así puedan cumplirlas, evitando los confrontamientos y aumentando la persuasión del educador hacia el alumno, motivándolos, haciendo que exploten sus habilidades, sus destrezas, que conozcan sus aptitudes, en que son buenos y en que no, y todo esto con el fin de que lo que han aprendido y el conocimiento que han absorbido lo compartan con sus hijos, amigos, familiares y a esas futuras generaciones que van a definir a la futura sociedad.

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