Ensayos Iniciación Deportiva

CENTRO REGIONAL DE[pic 1]

EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA

Licenciatura en Educación Física

Alumno: David Alejandro Miguel Rivera

ENSAYOS:

JUEGOS MODIFICADOS

JUEGOS COOPERATIVOS

INICIACION DEPORTIVA

INICIACIÓN DEPORTIVA

Docente: Mtro. Luis Antonio Armenta Bernardino  

Grupo: 201

JUEGOS MODIFICADOS

José Devís, Thorpe, Bunker, & Almond

Introducción

Los juegos modificados en la educación fisica suelen representar uno de los contenidos mas importantes en el proceso de enseñanza, a través de éstos, el educando puede adquirir aprendizajes e ir familiarizándose con los juegos deportivos y la iniciación deportiva. Mediante la utilización de los juegos modificados se pretende enseñar utilizando como base los juegos deportivos e irlos adaptando, añadiéndole valores educativos y minimizando las exigencias del juego original por medio de modificaciones que contribuirán a que en estos juegos exista una mayor participación de todos los alumnos independientemente de sus habilidades y aptitudes físicas, pues, deberán estar adaptados para que todos puedan participar.

Al hablar sobre este tema es principalmente con la finalidad de explicar la importancia que estos tienen dentro de la educación física y los beneficios que el educador puede obtener al utilizarlos como método de enseñanza ante sus alumnos.

Los Juegos Modificados

Existen varias definiciones sobre los juegos modificados, las cuales nos muestran cierta similitud una de otra y hay autores que lo definen de una manera muy acertada.

José Devís (Devís y Piro, 1997) define el juego modificado como “juego global que recoge la esencia de uno o de toda una forma de juegos deportivos estándar, la abstracción simplificada de la naturaleza problemática y contextual de un juego deportivo que exagera los principios tácticos y reduce las exigencias o demandas técnicas de los grandes juegos deportivos”.
Mientras que Thorpe, Bunker, & Almond (1984) definen a los juegos modificados como “aquellos juegos que recogen la esencia de uno o varios juegos estándar y que se centra más en el carácter lúdico y educativo, reduciendo las exigencias técnicas y centrándose más en la táctica”.

Al analizar estas dos definiciones apreciamos que tienen el mismo enfoque, en ambas nos hablan sobre partir de uno o más juegos e ir realizando las modificaciones necesarias para que la exigencia técnica sea menor a la del juego original y el enfoque sea más educativo y lúdico.

Len Almond (1986) presento una clasificación, donde agrupa los diferentes juegos deportivos en 4 categorías:

Juegos de blanco o diana: consiste en que el móvil alcance con precisión y menor número de intentos la diana o dianas.

Juegos de campo y bate: un equipo lanza el móvil o móviles dentro del espacio de juego con la intención de retrasar al máximo su devolución o recogida, mientras ellos realizan ciertos desplazamientos con carrera en una zona determinada

Juegos de cancha dividida o red y muro: consiste en que el móvil toque el espacio de juego del compañero oponente sin que pueda devolverlo o lo devuelva fuera de nuestro campo o lo haga en condiciones desfavorables para que finalmente toque su área de juego.

Juegos de invasión: consiste en que los dos grupos traten de alcanzar su respectiva meta con el móvil de juego tantas veces como le sea posible y sin que el otro equipo consiga más veces que el nuestro.  

Los juegos modificados suelen ser importantes en los procesos de enseñanza en la educación física, pues es una forma de irse introduciendo a la iniciación deportiva. Sin embargo, cuando hablamos de educación física sabemos que toda actividad debe tener una perspectiva enfocada hacia la educación y el desarrollo integral de los alumnos y no a la competitividad como lo suele hacer el deporte. Utilizar estos juegos en clase trae muchos beneficios, pues, a diferencia de un deporte, estos se pueden ir modificando en cuanto a sus reglas y adaptando en base a lo que se quiera enseñar y al contexto en el que se valla a desarrollar, pero siempre manteniendo la esencia del juego original.

 A través de los juegos modificados se busca que los alumnos abarquen ciertos aspectos que muchas veces suelen pasar desapercibidos en un deporte como lo son la capacidad de responder ante nuevas situaciones, utilizar su imaginación y creatividad o reflexionar al momento de realizar una acción. Estos aspectos son muy importantes en el desarrollo de un alumno y es por eso que los juegos modificados ofrecen un amplio panorama para que el educando pueda desarrollar nuevas aptitudes y aprendizajes. Además, al utilizar este tipo de juegos con un grupo de alumnos nos resulta más dinámico y provechoso para la clase, debido a que estos nos ayudaran a que todos puedan participar sin importar las habilidades físicas que posean, ya que, por eso el juego estará adaptado a una menor exigencia técnica, de igual manera, gracias a esta reducción se podrían integrar tanto hombres como mujeres favoreciendo la formación de grupos mixtos donde todos participen equitativamente, se podrá  utilizar material poco sofisticado, pues al ser modificado no exigirá forzosamente el material del juego original y podrá ser sustituido en caso de no contar con alguno; y por último, fomentara que los alumnos participen en el proceso de enseñanza, pues ellos pueden ir sugiriendo y modificando las reglas en caso de que esto beneficie a la actividad  e incluso se podrían crear nuevos juegos que colaboren a este proceso.    

Conclusiones    

Los juegos modificados surgen a partir de los juegos deportivos como una necesidad de introducir a estos ciertos valores educativos y cambiar la perspectiva hacia un enfoque donde se priorice la participación de todos los alumnos. Esto es posible debido a que se puede variar y modificar el juego deportivo original a como mejor convenga para beneficio de los participantes. Los docentes de educación fisica deben tener muy en cuenta este tipo de juegos, pues, a partir de ellos podrán lograr ciertos propósitos que favorezcan al proceso de enseñanza de sus alumnos. Además, pueden favorecer a que los alumnos se vayan adentrando a la iniciación deportiva, pues con estos juegos podrán ir adquiriendo capacidades técnicas que, sin duda, les servirán al momento de practicar algún deporte.

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