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Entregar las tareas a tiempo, completas, de lo contrario no tendrán validez


Enviado por   •  28 de Junio de 2017  •  Apuntes  •  3.921 Palabras (16 Páginas)  •  165 Visitas

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

EXAMEN

30%

PRÁCTICAS

30%

TAREAS

10%

PARTICIPACIÓN

10%

PROYECTO

15%

DOL

5%

POLÍTICAS DE CLASE.

  1. Respeto maestro-alumno, alumno-maestro.
  2. Cumplir con el 85% de asistencia para presentar examen.
  3. Evitar el uso de celular; apagado o en modo silencio.
  4. Prohibido realizar actividades de otras materias.
  5. Mantener limpio el salón.
  6. Entregar las tareas a tiempo, completas, de lo contrario no tendrán validez.
  7. Entregar el cuaderno completo, cuidar la limpieza y ortografía.
  8. Las exposiciones son formales (cuidar el contenido, forma y presentación personal).
  9. No mantener discusiones privadas en clase.
  10. Faltas sin justificar valdrán puntos menos.

FECHAS DE EXÁMENES.

Primer parcial

29 mayo- 02 de junio

Segundo parcial

03 de Julio- 07 de Julio

Tercer parcial

21 de agosto- 25 de agosto

Extraordinarios 29 y 30 de agosto


OBJETIVO DE APRENDIZAJE: el alumno planteara los servicios auxiliares de un proceso y los requerimientos con base en las características de los equipos y requerimientos fisicoquímicos y   termodinámicos del proceso a obtener.

UNIDAD 1.- “CLASIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS AUXILIARES”.

Horas Teóricas: 1

Horas Prácticas: 2

OBJETIVO: el alumno determinará los servicios auxiliares empleados en los procesos en los procesos industriales de acuerdo con las características de sus etapas para mantener su operatividad.

Tema 1.- Tipos de Servicios Auxiliares.

Tema 2.- Identificación e líneas de conducción.

UNIDAD 2.- “AGUA DE ENFRIAMIENTO”.

Horas Teóricas: 3

Horas Prácticas: 8

OBJETIVO: el alumno comprenderá el comportamiento de sistemas de enfriamiento a partir de la determinación de las cargas térmicas y parámetros de calidad del agua para mantener el suministro de agua de agua de enfriamiento al proceso productivo dentro de las especificaciones requeridas.

Tema 1.-Torres de enfriamiento.

Tema 2.- Calidad del agua de enfriamiento.

UNIDAD 3.- “SUMINISTROS DE VAPOR”.

Horas Teóricas: 3

Horas Prácticas: 7

OBJETIVO: el alumno determinará las características de l equipo generador de vapor mediante las propiedades termodinámicas y calidad del vapor para mantener la operatividad del proceso industrial.

Tema 1.-Propiedades termodinámicas y calidad del vapor.

Tema 2.-Calderas.

Tema 3.- Agua de alimentación de calderas.

UNIDAD 4.- “SUMINISTRIS DE AIRE”.

Horas Teóricas: 4

Horas Prácticas: 7

OBJETIVO: el alumno seleccionará equipos de compresión de aire en base a las condiciones de operación y calidad del aire requerido para mantener la operatividad del proceso industrial.

Tema 1.-Tipos de compresores.

Tema 2.-Propiedades del aire comprimido.

Tema 3.- Manejo y acondicionamiento de aire comprimido.

UNIDAD 4.- “Sistemas de Refrigeración”.

Horas Teóricas: 3

Horas Prácticas: 7

OBJETIVO: el alumno seleccionará un sistema de refrigeración en base a sus características, tipo de refrigerante y requerimientos del proceso para mantener la operatividad del mismo.

Tema 1.-Refrigeración de los procesos.

Tema 2.-Refrigerantes.

Tema 3.- Sistemas de Refrigeración.

TAREA 1.- ¿QUÉ SON LOS SERVICIOS AUXILIARES? Y ¿CUÁLES SON?

Los servicios auxiliares se definen como los servicios indispensables para el funcionamiento de los equipos y el proceso, estos no forman parte directa de los mismos, pero sin ellos llevar a cabo el proceso resultaría imposible. Es una de las áreas claves para mantener la operación óptima y continua de la planta.

Existen muchos ejemplos de servicios auxiliares:

AGUAS.

La industria precisa el agua para muchas aplicaciones dentro de un proceso. Como ya sabemos el agua es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Debido a su gran capacidad para absorber calor, su relativa abundancia, bajo costo, facilidad de transporte y manejo es que la industria utiliza el agua como un medio extintor para atacar los incendios. Se aplica bajo la forma de un chorro a presión, o también como un rocío muy fino sobre toda la superficie encendida. Es bien, en grandes cantidades arrojadas a través de mangueras o rociadores sobre cantidades de aceite relativamente pequeñas. No deberán existir conexiones permanentes entre el sistema de almacenamiento de agua contra incendio y otros sistemas o procesos, que permitan la utilización del agua contra incendio para otros propósitos.

Equipo que la suministra: En la actualidad la industria utiliza dos equipos muy modernos como lo son los sprinklers y las cortinas de agua.

Los rociadores automáticos o regadores automáticos (en inglés fire sprinklers), son uno de los sistemas de extinción de incendios.

Ejemplo de aplicación en un proceso: En el proceso de la elaboración de pape ya que, de acuerdo con la clasificación de fuegos, el papel está en la clasificación A, y el agua es un buen medio contra incendios. Por ejemplo, la empresa papelera SCA, que en la actualidad se dedica a la fabricación de papel utiliza como sistema contra incendios los rociadores.

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