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Entrevista Rrhh


Enviado por   •  10 de Abril de 2015  •  4.336 Palabras (18 Páginas)  •  371 Visitas

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INDICE

INTRODUCCIÓN 3

OBJETIVO 4

LA ENTREVISTA 5

Cómo se realiza: 6

Preparación: 6

Desarrollo: 6

Sugerencias practicas: 6

Otros comentarios de la entrevista 7

Elementos de la entrevista 7

Aplicación de la Entrevista 8

Ventajas de la Entrevista 8

Desventajas de la Entrevista 8

La preparación, clave en la entrevista 9

Preparación de la entrevista 9

A continuación las preguntas tipo para una entrevista de trabajo. 9

Aprender a ser entrevistados 12

La preparación 14

CONCLUSIÓN 17

Anexos 18

Bibliografia 19

INTRODUCCIÓN

A continuación el objetivo de este informe es mostrar al lector de la forma más clara y correcta de enfrentar una entrevista de trabajo, con un lenguaje fácil, realizando en el transcurso del informe, veremos ejemplos comunes y reales, donde el lector podrá imaginarse y llevar a la realidad cada situación que mostraremos y evitar todos los posibles conflictos y errores que expone una entrevista de trabajo.

Antes de explicar la entrevista de trabajo, se hace un resumen en qué consiste la entrevista y explica de forma genérica en que radica los pasos a seguir, el desarrollo, sugerencias, ventajas y desventajas de la entrevista, etcétera.

Y después de la presentación les invitamos a ser parte de este trabajo.

OBJETIVO

Nuestro objetivo es dar a conocer una concomiendo mas practico y mas sencillo correspondiente a una entrevista de trabajo, que cada uno de los expositores, de las personas que escucharas nuestros relatos puedan comprender y abrir sus conocimientos en respecto a este tema.

LA ENTREVISTA

La entrevista consiste en un interrogatorio realizado ante el grupo por uno de sus miembros, a un experto, persona capacitada o especialista en un tema o actividad. Esta técnica se practica frecuentemente en la televisión y en el radio. Permite obtener información, opiniones, conocimientos especializados, actualización de temas, por lo cual se le puede considerar de utilidad para la enseñanza y el aprendizaje.

La designación de un solo interrogador en representación del grupo responde a un deseo de mayor formalismo, o al hecho de que quizá el grupo total no posea la habilidad, la facilidad de expresión, o la madurez necesarias para conectarse provechosamente con el experto invitado. Por otra parte, si el grupo es muy numeroso el interrogatorio libre resultaría probablemente desordenado, confuso y muy extenso.

La entrevista previene los riesgos de una disertación o conferencia que pudiera ser monótona, fría, desconectada de los intereses del grupo, fuera de nivel, etc. En ella es el interrogador quien orienta el desarrollo, propone los puntos de interés, enfatiza los aspectos deseables, "obliga" en cierto modo al experto a referirse a aquello que el grupo desea conocer; pues el interrogador habrá consultado previamente con todo el grupo acerca de los puntos de su mayor preferencia o interés.

Cómo se realiza:

Preparación:

Una vez que el grupo ha decidido realizar una Entrevista a un experto determinado, debe designar quién ha de ser el interrogador. La elección debe tener en cuenta ciertas cualidades tales como cordialidad, facilidad de expresión, seguridad, don de la oportunidad, agilidad mental, y en lo posible algún conocimiento particular sobre el tema por tratarse.

Designado el interrogador, el grupo le hace conocer los aspectos o puntos especiales que desean sean desarrollados por el experto, con el fin de que las preguntas vayan dirigidas en tal sentido. Días antes de la Entrevista, el interrogador se reúne con el experto invitado con el fin de organizar un plan o esquema flexible, ordenar los puntos por tratar, distribuir el tiempo y confeccionar en colaboración una guía de preguntas básicas que podrá ser luego enriquecida con preguntas ocasionales.

El grupo deberá designar también la persona que hará la presentación del experto y del interrogador.

Desarrollo:

El miembro designado explica al auditorio los alcances del tema por desarrollarse en la Entrevista y presenta al experto invitado y al interrogador.

El interrogador formula la primera pregunta de acuerdo con lo planeado y el experto contesta, iniciándose así un diálogo que ha d|e ser dinámico, flexible y en la medida de las circunstancias ingenioso y "audaz". (Un hábil interrogador puede hacer al experto ciertas preguntas "difíciles", "comprometidas", que puedan crear la expectativa de un "aprieto"; aunque casi siempre han sido previstas de común acuerdo). Un interrogatorio agudo (no agresivo) mantiene despierto el interés del auditorio.

Las preguntas no deben ser dirigidas a buscar respuestas de "si" o "no". Deben provocar la explicación por parte del experto. Además deben corresponder con el nivel general del grupo, para que éste pueda aprovechar el contenido de las respuestas.

El personaje principal de la entrevista es el experto. El interrogador ha de ser hábil y eficiente, pero no buscará en la entrevista su "lucimiento personal".

Sugerencias practicas:

Ambiente físico: si el grupo es muy numeroso, la entrevista se realizará en una tarima o escenario:

Si es reducido, puede formarse un círculo incluyendo a los protagonistas:

En ambos casos es fundamental que todo el auditorio pueda ver y oír sin dificultad el diálogo.

Tiempo: Depende de muchas circunstancias, pero la entrevista suele durar de 40 a 60 minutos.

La entrevista puede formar parte, ser una etapa, de una reunión de grupo más amplia, puede ser seguida de un Foro, introducirse en un Grupo de discusión, etc.

Otros comentarios de la entrevista

Al igual que las sesiones de grupo, las entrevistas son una forma no ordenada e indirecta de obtener información, pero a diferencia de las sesiones de grupo, las entrevistas se realizan con una sola persona. Este tipo de técnica en la investigación puede tener una duración de 30min. Hasta más de una hora, dependiendo del tema y la dinámica de entrevista.

Para ello se requiere la habilidad de un entrevistador que provoque un ambiente de confianza con el entrevistado a fin de que hable con libertad de sus actitudes, creencias, sentimientos y emociones. Dentro de una entrevista

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