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Expresión corporal


Enviado por   •  30 de Mayo de 2022  •  Informes  •  2.038 Palabras (9 Páginas)  •  33 Visitas

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La Comunicación Visual Infantil

Este tipo de comunicación guarda gran relación con la teoría del psicólogo de descendencia alemán Howard Gardner quien con su teoría de las inteligencias múltiples a revolucionado la categorización de inteligencia. Esto se debe a que el plantea que existen ocho tipos de inteligencia entre las más importantes precisamente está la inteligencia visual. Los niños que tiene esta inteligencia presentan gran capacidad de expresión gráfica.  

Dentro de esta la imagen denota una gran importancia pues se convierte en un factor de percepción, reacción y simbolización. Este tipo de comunicación tiende a ser directo y universal, ya que rebasa el límite de la lengua oral o escrita. El arte visual cómo método de comunicación nos parece que es fundamental pues permite a los niños un desarrollo integral. Entonces podemos decir que al utilizar imágenes para comunicarnos estamos bajo un esquema de conceptos que deben ser claros para ser interpretados por los niños.  Mediante procesos creativos y técnicas el emisor envía o difunde un concepto mediante imágenes para que luego el receptor toma el mensaje que ha sido codificado y procede a interpretar esos lenguajes simbólicos visuales.

Nos parece sumamente fundamental que en las instituciones que se encargan de la educación inicial se la tome como una manera de reforzar la inteligencia visual y así aportar una variedad de maneras para comunicarse.  Por ello es que consideramos la comunicación visual forma una poderosa sinergia entre el lenguaje y la acción pues mediante las artes plásticas estamos permitiendo que los niños materialicen sus ideas, sentimientos, experiencias, tornándose, así como una forma práctica mediante el lenguaje plástico.

Elementos básicos del lenguaje plástico

Consideramos que el volumen es una habilidad motriz de los niños los ayuda a modelar plastilina, arcilla; también hacen figuras de papel, al igual tratar con juegos de insertar todo esto los ayuda a buscar un concepto a lo que están haciendo. Esto les permite tener una mejor ubicación especial por lo que creemos muy necesario la ambientación de espacio para con el fin de que este elemento sea más utilizado.

Por otro lado, el color ayuda a que los niños perciban mejor pues son muy visuales. A través de los colores ellos pueden expresar sus sentimientos y también diferenciar entre pintar y rellenar. Así que discurrimos en que los colores están muy ligados con las emociones y lo que los niños están viviendo. Mientras los colores sean más brillantes y vivos un niño puede estar feliz, emocionado, pero si algún niño usa colores oscuros o sombríos puede que esté atravesando por una situación difícil o haya algo por lo que debemos tomar atención.  

La forma ya que es un punto en movimiento permite que la manera de dibujar de un niño exprese lo que verdaderamente tiene valor para él. Vemos así que un infante no es realista al momento de dibujar o pintar porque nos hacen ver lo que tiene importancia para ellos. Vemos que las forma que ellos expresan son simbólicas que carecen de proporción o ubicación espacial, pero forman parte del acervo de mensajes que tiene para expresar.

La expresión visual también permite que el niño desarrolle la capacidad para realizar los movimientos de manera precisa, rápida y ordenada, ya que es esencial para conseguir el funcionamiento correcto de nuestro cuerpo y de su interrelación consigo mismo y con el medio. Es fundamental entrenar el área motriz para que posterior a ello pueda desarrollar sus inteligencias y capacidades de una manera integral.  Por eso creemos que es importante pues permite que el niño tenga una buena comunicación entre sus extremidades y el cerebro.

Evolución de la expresión plástica de los niños

La expresión plástica en los niños vemos es muy avanzada ya que ayuda al desarrollo motor incluso está relacionado con la motricidad fina y gruesa esto ayuda que los niños tengan una buena imaginación ya que es una forma de comunicarse y expresarse.  La mayoría de los niños que tienen algún trastorno o no tienen la confianza de hablar vemos necesario consideren los talleres de expresión plástica para que los pequeños tengan como desarrollar su comunicación con sus profesores o padres, los dibujos reflejan ideas y pensamientos de cada niño. Con esta expresión nos daremos cuenta la vivencia de cada niño como el equilibrio que hay dentro de su familia porque con esta forma práctica ellos expresan si son maltratados o al contrario son niños que reciben amor y cariño de parte de la familia.  Es muy importante que sigamos con mucho énfasis incursionando en la expresión plástica ya que a los niños que tienen trastornos de motricidad o con dificultades de lenguaje les ayuda a que plasmen o realicen alguna actividad lúdica como puede ser el dibujo.    

La referencia a la capacidad creativa del niño la tomamos de las investigaciones de Víctor Lowenfeld quien las clasifica de la siguiente manera:

  1. Garabato 2 a 4 años
  2. Esquemática 4 a 6 años

Primera etapa

Garabateo[pic 1]

 

[pic 2]

El garabateo en la primera infancia es la forma de expresión en los niños, también siendo un fundamento para la compresión de la evolución psicológica y fisiológica, los garabateos son trazos que hace el niño en una hoja de papel o a su vez también en las paredes del hogar contribuyendo para el aprendizaje siendo los primeros intentos gráficos de nuestros niños, iniciando con rayas sin sentido, y luego comienzan a identificar formas o dibujos. A continuación, explicaremos los tipos de garabateo.

Garabateo desordenado

 [pic 3]

[pic 4]

Lo más fundamental de esta etapa es que el niño no lleva una idea preconcebida de lo que quiere representar, también debemos notar la forma como el niño toma el lápiz ya que ellos no hacen uso de sus dedos o las muñecas para el control de movimiento del lápiz, esta es la etapa donde el niño no tiene control visual sobre los garabatos que realiza. Esto vemos que implica un redescubrir de sus capacidades es una manera divertida que los niños disfrutan mucho incluso pueden usarlo como para sacar esas emociones que por su corta edad no identifican aún.

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