GUÍA PARA TRABAJAR EL FORMATO REDACCIÓN DE LA SUMILLA
Enviado por MiguelO Ojeda • 21 de Septiembre de 2020 • Síntesis • 1.441 Palabras (6 Páginas) • 176 Visitas
FORMATO DE SUMILLA:
- Área de formación
- Naturaleza
- Propósito
- Contenido en unidades didácticas
Elaborado por: | Revisado por : | Aprobado |
Nombre: | Nombre: | Nombre: |
Fecha de Aprobación: / / 2020 | Fecha de Aprobación: / / 2020 | Fecha de Aprobación: / / 2020 |
Firma: | Firma: | Firma: |
Estimados docentes:
La Universidad Nacional “TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA DE AMAZONAS” tiene como política institucional garantizar la Calidad Académica en el proceso formativo de sus estudiantes, para ello es necesario que todos los elementos del sílabo sean redactados de forma correcta. Para tal fin se ha elaborado el formato de redacción de la sumilla que debe incluir los siguientes aspectos:
Área de formación
Naturaleza
Propósito
Contenido en unidades didácticas
A continuación, se presenta el formato de redacción de la sumilla para su elaboración.
Muchas gracias por su participación.
UNTRM, bienvenida la calidad académica.
GUÍA PARA TRABAJAR EL FORMATO REDACCIÓN DE LA SUMILLA
- Aspectos generales
- Identificar en la matriz de coherencia del perfil de egreso y plan de estudios la asignatura a su cargo.
- Identificar a que nivel de desempeño de la competencia aporta la asignatura a su cargo.
- Aspectos específicos
- Paso 1: identificar a qué área de formación (general, específica o de especialidad) pertenece el curso en el plan de estudio.
- Paso 3: identificar la naturaleza (teórico, práctico o teórico-práctico) del curso en el plan de estudio
- Paso 4: declarar el propósito del curso en función al nivel de desempeño de la competencia a la cual se vincula.
- Paso 3: definir la denominación de las unidades didácticas.
- Paso 4: redactar la sumilla conteniendo los siguientes elementos: área de formación, naturaleza, propósito y denominación de las unidades didácticas.
FORMATO DE REDACCIÓN DE LA SUMILLA | |||
UNIVERSIDAD NACIONAL TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA DE AMAZONAS | |||
Misión[1] | Visión[2] | ||
La Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas forma profesionales que generan conocimiento científico, tecnológico y humanista de calidad, comprometida con el desarrollo sustentable del país. | Ser líder y referente nacional e internacional en formación académica, investigación científica, tecnológica y humanista de calidad que contribuya al desarrollo de la sociedad. | ||
Valores[3] | |||
Respeto, transparencia, responsabilidad, identidad, solidaridad | |||
Perfil de Egreso[4] | |||
Dominio[5] | Competencia del perfil[6] | Asignatura[7] | Nivel de desempeño[8] |
Investigación | Gestiona los procesos de investigación con base en un problema real del contexto profesional en que se desenvuelve, para contribuir con la I + D + i a nivel local, regional, nacional y mundial, desde un enfoque transdisciplinario | Metodología del trabajo universitario | Basico |
Competencia de la asignatura[9] | |||
Aplica técnicas y métodos de estudio para su aprendizaje, basado en la ciencia, tecnología e innovación que le permita desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo, en el marco del contexto universitario y su formación profesional, con responsabilidad social y actitud ética | |||
Sumilla[10] | |||
Área de formación[11] | Naturaleza [12] | Propósito [13] | Unidades didácticas |
General | Teórico-práctico | Aportar al logro básico de la competencia Gestiona los procesos de investigación con base en un problema real del contexto profesional en que se desenvuelve, para contribuir con la I + D + i a nivel local, regional, nacional y mundial, desde un enfoque transdisciplinario | UD 1: La función de la Universidad en la sociedad; UD2: Métodos y técnicas de estudios; UD3: Capacidad de análisis y síntesis |
Redacción de la sumilla[14] | |||
El curso corresponde al área de formación general siendo de carácter teórico-práctico. Su propósito es Aportar al logro básico de la competencia Gestiona los procesos de investigación con base en un problema real del contexto profesional en que se desenvuelve, para contribuir con la I + D + i a nivel local, regional, nacional y mundial, desde un enfoque transdisciplinario. Abarca los siguientes contenidos distribuidos en tres unidades didácticas: UD 1: La función de la Universidad en la sociedad; UD2: Métodos y técnicas de estudios; UD3: Capacidad de análisis y síntesis. |
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