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INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS


Enviado por   •  14 de Agosto de 2012  •  1.084 Palabras (5 Páginas)  •  460 Visitas

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INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:

Estructura Curricular : Grupo de Módulos de Formación que conllevan a la certificación académica de una o más opciones de formación profesional, para dar respuesta a las necesidades demandadas por los sectores productivo y social .

Los módulos básicos: Desarrolla competencias generales o globales de los seres humanos encaminados a continuar un proceso permanente de superación y mejoramiento continuo.

Los módulos de formación: con el objeto de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los hagan competentes en aquellas áreas comunes de una familia ocupacional o profesión.

Los módulos específicos se diseñan y cursan con el propósito educativo de facilitar el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos muy particulares y propios de una ocupación o profesión.

2. ¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?

1, El dominio operacional e instrumental de una ocupación determinada

2, La apropiación de un saber técnico y tecnológico integrado a ella

3, La capacidad de adaptación dinámica a los cambios constantes de la productividad

4, El estudiante es capaz de integrar tecnologías, moverse en la estructura ocupacional, además de plantear y solucionar creativamente problemas y de saber hacer en forma eficaz.

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?

La formación debe ser integral y debe formar al estudiante con una capacidad de análisis que ayude a la toma de decisiones que permitan transformar de forma positiva el entrono social, familiar y familiar, formar profesionales que sean íntegros que actúen con respeto, colaboración, justicia y ética para hacer nuestro entorno cada vez mejor .

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica

Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos

incorporados en las diversas organizaciones empresariales y

culturales,

Transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías

en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así

como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaño

y tipos de empresas.

Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.

Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas

nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del Estado,

centros de desarrollo tecnológico y de productividad, incubadoras

de empresa de base tecnológica, universidades, gremios trabajadores y empresarios, para desarrollar actividades científicas y tecnológicas, proyectos de investigación y creación de tecnología", así como programas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país.

Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de

formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de

especialidades en los centros de formación,

5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:

Áreas de desempeño laboral tienen en común el objeto de trabajo

y el tipo de conocimientos requeridos para el desempeño en el contexto laboral.

Niveles de formación corresponden con el grado de preparación

necesario para ejercer el oficio de que se trate.

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