INFORME DE LABORES DE LA RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2014-2015.

INFORME  DE LABORES DE LA RUTA DE MEJORA                 CICLO ESCOLAR 2014- 2015

I.- MEJORA DE LOS APRENDIZAJES LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS

LECTURA

1.- SE PROMOVIO LA LECTURA POR MEDIO DE DIVERSAS ACTIVIDADES DURANTE LA JORNADA    

      DIARIA POR PARTE DEL DOCENTE.

    -  INVITACION A PADRES DE FAMILIA PARA LEER AL GRUPO UNA VARIEDAD DE LITERATURA.

    - INTERCAMBIO DE NIÑOS DE UN GRUPO A OTRO PARA LEER.

    - ORGANIZACIÓN DE COLOQUIOS DE LECTURA GRUPALES Y GENERALES

    - REPORTES DE LECTURA

    - ACTIVIDADES DE LECTURA EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR

    - ACTIVIDADES DE ORALIDAD EN YU´MU

    -  DRAMATIZACIONES

    - POESIAS

    -  CANCIONES

    -  DEBATES

    - INVESTIGACIÓN DE CUENTOS Y LEYENDAS

    - EXPOSICIONES

    - INTERPRETACIÓN DE DIVERSOS TEXTOS

ESCRITURA

2.- El personal docente,  con los padres de familia …

    - ELABORACIÓN DE ENSAYOS, CARTAS Y CAMPOS SEMANTICOS

    - EXPOSICIONES DE TEMAS DE INVESTIGACIÓN

    - PRESENTACIÓN DE ALBUNES, LOTERIAS,  CAMPOS SEMANTICOS.

    - TRADUCCIONES EN LENGUA INDIGENA

    - PRESENTACIÓN DE CARTELES

    - ELABORACION DE TRIPTICOS

    - MAPAS CONCEPTUALES Y MENTALES

    - CUADROS SINOPTICOS

    - INTERCAMBIO CARTAS

    - CREACIÓN DE ADIVINANZAS, POEMAS

                                                               MATEMATICAS

3.-

    - CONOCIMIENTO E INTERPREETACIÓN DE LOS NUMEROS NATURALES

    - SUCESIONES NUMERICAS

    - RESOLUCION DE PROBLEMAS  QUE IMPLICAN EL USO DE DIVERSAS OPERACIONES

    - RETOS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

    - FIGURAS GEOMETRICAS

    - USO DE FRACCIONES

    - LECTURA Y USO DEL RELOJ

    - EQUIVALENCIAS

    - JUEGOS PARA DESARROLLAR LA MEMORIA

    - ESTIMACION DE RESULTADOS

    - USO DEL CÁLCULO MENTAL Y ESCRITO

    - ANGULOS

                                ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR

 - CADA DOCENTE IDENTIFICO A LOS ALUMNOS QUE SE AUSENTARON CONSTANTEMENTE A  

    CLASES.

    - CADA DOCENTE INVESTIGO Y REGISTRO LAS CAUSAS POR LAS QUE LOS ALUMNOS SE

      AUSENTARON.

    - CADA DOCENTE IMPLEMENTO DIVERSAS ACTIVIDADES PARA REDUCIR LAS AUSENCIAS DE LOS

      ALUMNOS.

    - A NIVEL ESCUELA SE REALIZARON ACTIVIDADES ALTERNADAS PARA EMPEZAR BIEN EL DIA.

    - EN CADA CONSEJO TECNICO SE ANALIZARON LAS CAUSAS Y SE DIERON ESTRATEGIAS PARA

      SOLUCIONAR EL PROBLEMA.

    - LAS RAZONES POR LAS QUE EL ALUMNO ABANDONA LA INSTITUCION ES POR CAMBIO DE

      DOMICILIO A OTRA ENTIDAD POR CUESTIONES FAMILIARES.

    - EN ESTA INSTITUCIÓN NO HUBO REZAGO EDUCATIVO.

    - A NIVEL ESCUELA Y GRUPAL SE LLEVO UN CONTROL DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DE LOS

      ALUMNOS.

    - CADA DOCENTE SE CAERCO A LOS PADRES DE LOS ALUMNOS QUE REQUIEREN DE AOPOYO

      ADICIONAL EN SUS ACTIVIDADES COLECTIVAS

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