Impactos de los cambios y tensiones en la Educación Superior en los procesos educativos y el ejercicio de la docencia

TAREA DE ACCIÓN SEMANA 6[pic 1]

Impactos de los cambios y tensiones en la Educación Superior en los procesos educativos y el ejercicio de la docencia

Identificación del estudiante:

ACTIVIDAD

En su lugar de trabajo saben que está cursando este magíster, por lo cual le han pedido a propósito de este curso que publique un pequeño ensayo en la revista de la institución para compartir sus aprendizajes con sus colegas.

El ensayo debe exponer los cinco principales desafíos en el ejercicio de la docencia sobre la base del cambio del rol tradicional del docente de Educación Superior, a partir de las demandas internacionales y nacionales a la educación superior.

Para la redacción del ensayo considere la siguiente estructura: título, introducción, desarrollo y conclusión.

1. TÍTULO: coloque un título que sintetice la idea central del ensayo. Se sugiere que defina el título del ensayo una vez que haya concluido su redacción.
2. INTRODUCCIÓN: indique la tesis, el propósito y la perspectiva desde la cual va a abordar el tema. Además, indique la organización que seguirá el ensayo.

Plantee una tesis, es decir una frase que consiste en la respuesta a una pregunta del enfoque o perspectiva de como abordará el tema. La tesis corresponde a una visión global que cada uno se forma, a partir de una síntesis crítica y comprensiva que engloba a todas las temáticas. Por ejemplo, la tesis se puede referir al cambio del rol tradicional del docente de Educación Superior, el que va a implicar varios desafíos, aspectos a desarrollar luego en el cuerpo del ensayo.

1. DESARROLLO O ARGUMENTACIÓN. Separe en subtítulos los aspectos que indicó en la introducción con títulos específicos del contenido de cada desafío. Luego argumente la relevancia de cada desafío que ha propuesto, fundamentando en las diversas fuentes trabajadas a lo largo del curso de acuerdo a su pertinencia. Considere incorporar en el planteamiento de sus desafíos las temáticas esenciales que se han abordado en la asignatura:

• Las transformaciones a la Educación Superior.
• Principios fundamentales que sustentan los sistemas de Aseguramiento de la Calidad.
• Transformaciones a los procesos de autoevaluación y acreditación.
• Procesos de estandarización y armonización de los sistemas de Educación Superior.
• Políticas que promueven la opción de Currículo basado en competencias.
• Implicancias de la implementación de crédito transferible.
• Marcos de cualificaciones y metaperfiles a nivel nacional e internacional.

¿Cómo plantear los desafíos?

En cuanto a los desafíos, por ejemplo, tomando el tema de las "Implicancias de la implementación de crédito transferible", existen implicancias para la institución, los alumnos y los profesores. En el caso de los profesores caben preguntas tales como, ¿debemos diseñar el trabajo del alumno que desarrolla en clases y fuera de clases?; ¿implica que los alumnos tengan habilidades de trabajo autónomo, entonces cuál es mi rol como profesor para que los alumnos desarrollen habilidades de trabajo autónomo?; ¿la clase tradicional en este contexto es efectiva?; ¿cómo evaluar el trabajo autónomo?, etc. 

1. CONCLUSIÓN: es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o recapitular) las ideas que se presentaron en la tesis, de la cual se desprendieron los desafíos, y dar cuenta de las implicancias de la tesis que se develaron en el cuerpo del ensayo.
2.  Antes de redactar el ensayo, elabore un plan de redacción, para lo cual revise las recomendaciones para la estructura y redacción del ensayo en los siguientes documentos disponibles:

• Gamboa (s/f). Guía para la escritura del ensayo. Florida Atlantic University.
• Pantoja, A. (Coord.) (2009). Manual básico para la realización de tesinas, tesis y trabajos de investigación. Editorial EOS: Madrid.

Un plan de redacción sugerido es:

Título

Introducción

•        Tesis

•        Temas

Desarrollo

Tipo de argumentación

•        Argumento 1

•        Argumento 2

•        Argumento 3

•        Argumento 4

•        Argumento 5

Conclusión

•        Tesis

•        Recapitulación

Además, puede encontrar ejemplos de tesis en el siguiente texto disponible:

o        Anguiano, M. (2014). Manual básico para la escritura de ensayos. Estudios y propuestas de lenguaje y educación. Primera edición, México. Fundación SM de Ediciones México, A.C. Instituto de Evaluación y Asesoramiento IDEA.

BIBLIOGRAFÍA

(Como mínimo debe presentar las entregadas en los recursos de aprendizajes de la semana. No olvide el uso de normas APA).

Educación Superior: los desafíos de la Docencia

Introducción

La evolución cultural del siglo XXI han repercutido en cambios de paradigmas de casi todos los aspectos de nuestra sociedad, sin lugar a dudas la Educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje no han estado ajenos a estos cambios.

En la actualidad, Las universidades como instituciones de creación, preservación y promoción de la cultura, enfrentan el reto de ampliar sus capacidades en respuesta a las exigencias sociales. Una de estas exigencias es la calidad de la educación, lo que implica entre otras cosas revisar los criterios con los que se planifican, diseñan y proyectan los planes y programas de estudio en la educación superior. (Villarroel, 2014)

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