LA EDUCACION VIRTUAL DEBE SER MODELO PEDAGOGICO
Enviado por ysandoval1 • 14 de Noviembre de 2015 • Tareas • 1.106 Palabras (5 Páginas) • 168 Visitas
CURSO DOCENCIA Y PEDAGOGIA
INSPECTOR. JOSE MEDINA GUIO
ESCUELA PENITENCIARIA NACIONAL
FUNZA
05-11-2015
CURSO DOCENCIA Y PEDAGOGIA
ENSAYO
INSPECTOR. JOSE MEDINA GUIO
TUTOR:
INSPECTOR ROOSEVELT EDUARDO VANEGAS BERNAL
ESCUELA PENITENCIARIA NACIONAL
FUNZA
05-11-2015
CONTENIDO.
- Introducción.
- LA EDUCACION VIRTUAL DEBE SER MODELO PEDAGOGICO
- Conclusión
- Fuentes y referencias
- INTRODUCCION
La definición de educación virtual no varía mucho en relación con la definición de educación presencial, dado que la única diferencia se da en los medios empleados para establecer la comunicación entre los actores del proceso educativo. Este elemento que diferencia a la educación tradicional presencial de la virtual, le otorga algunas características que para una gran parte del potencial mercado educativo pueden ser muy benéficas, tales como: la flexibilidad en el manejo del tiempo y el espacio.
El concepto puede ser mejor comprendido si se mira desde la perspectiva de la educación a distancia, pero con las posibilidades más sofisticadas de comunicación que ofrecen las TIC`s hoy en día. Algunos autores han catalogado las TIC`s como los medios de comunicación de tercera generación que han reemplazado con amplias ventajas a los medios tradicionales para la educación a distancia: radio, televisión, teléfono y correo electrónico.[1]
Teniendo en cuenta lo anterior es evidente la necesidad de tener las herramientas necesarios para ofrecer una educación de calidad e forme profesionales íntegros, es por eso que para iniciar un programa virtual, curso, carrera, diplomado, etc. Es de vital importancia tener en cuenta: ¿Qué es la educación virtual?, ¿Cuál es la importancia de la educación virtual? ¿los modelos pedagógicos, la sistematización, la didáctica, las herramientas pedagógicas, las competencias del tutor, son elementos esenciales en un programa de educación virtual?
- LA EDUCACION VIRTUAL DEBE SER MODELO PEDAGOGICO
Para entender que la esencia de la educación virtual es formar profesionales y personas integras se debe tener en cuenta la importancia de los Formadores virtuales que tengan las características ideales y un perfil profesional integro, para que aporten a la implementación de modelos pedagógicos adecuados teniendo en cuenta la sistematización de experiencias las cuales ayudaran a escoger y usar las herramientas pedagógicas y didácticas adecuadas y necesarias para el fortalecimiento del programa educativo, es por esto la importancias de los mismos en el ejercicio del quehacer educativo.
A ciencia cierta hoy el que no estudia es porque no quiere y no porque no pueda, se ha evolucionado tanto que hasta para estudiar, se encuentran programas de formación cortos, con horarios flexibles, baratos, de fácil comprensión y ahora no solo a distancia, también son virtuales.
Pero para tener éxito en estos programas y poder llegar a terminarlos, no solo se necesita de tener disponibilidad de tiempo, un computador, disciplina, actitud y compromiso, también se necesita tener una motivación, no solo para iniciar, si no para mantenerse. Estos programas pueden llegar a ser tan buenos y fructíferos o tan malos e ineficaces según como estén proyectados, y según su contenido.
Es por lo anterior que el tutor virtual tiene la responsabilidad de atraer y mantener a los alumnos con el interés al máximo de continuar y terminar un programa de educación virtual, por lo que las características que este educador debe tener y el perfil son muy específicas.
El factor de la distancia en un ambiente virtual implica que los docentes y diseñadores de contenido desarrollen ciertas competencias para trabajar en esta modalidad. La comunicación escrita y la lectura son elementos indispensables en la educación virtual, sin embargo, también se necesitan elementos de la inteligencia emocional –como la motivación– para lograr un óptimo desempeño en los alumnos.
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