Modelos pedagogicos de la educacion

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ACTIVIDAD 3: NOCIONES DE NORMALIDAD PSÍQUICA.

Horas de Docencia: 3 Trabajo Autónomo: 6

REFLEXION

1.- ¿Qué entiende usted por normalidad psíquica?

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Se entiende como normalidad a la forma “normal” de comportarse, relacionarse con el medio social, al estado de ánimo, la manera de aprendizaje de cada persona en el diario vivir. Se dice que el comportamiento y el pensamiento son relativo  es decir que nosotros a veces  vemos lo anormal como normal; por ejemplo existen  culturas y tradiciones diferentes a la nuestra que realizan actos que nosotros lo consideramos como anormal mientras que para ellos es normal.

2.- De acuerdo a lo estudiado en la primera guía que aporte daría en esta tarea con respecto a la importancia de la salud mental y normalidad psíquica.

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La salud mental es importante ya que nos brinda un estado de bienestar tanto físico como emocional en el cual el individuo se da cuenta de sus propias actitudes y aptitudes y puede afrontar las presiones normales de la vida, puede trabajar productiva y fructíferamente y es capaz de hacer una contribución más eficaz a la sociedad. La normalidad psíquica también es impórtate ya que debemos saber diferenciar cuando algo es anormal pero nosotros o estamos considerando como normal.

APORTE PERSONAL. 

3.- ¿Relación entre criterios de normalidad de la personalidad, trastornos neuróticos y valores ético - morales? De acuerdo al documento adjunto, enuncie su propio criterio basándose en la lectura siguiente.

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202013000100002

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Hay que saber diferenciar entre  lo “normal”, los trastornos neuróticos los valores ético- morales  ya que tienen aspectos en común pero no es lo mismo es decir que una persona “normal” no siempre va a tener valores ético- morales o viceversa. Una función esencial de la personalidad es la autorregulación del comportamiento, pero los resultados de esta función no siempre tienen una significación social positiva, por lo que no siempre tipificarán valores ético-morales. Esta autorregulación será valiosa desde el punto de vista ético-moral si hace posible la existencia de relaciones adaptativas consigo mismo, con los demás y con las cosas. No hay que confundir la normalidad de la personalidad con la ausencia absoluta de antivalores ético-morales.

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