LA Evaluacion del hospitam general 197

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CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE CHALCO

LICENCIATURA EN ENFE        RMERIA

“INFORME FINAL”

Clínica de Enfermería en Salud Reproductiva

Periodo comprendido:

5 de Agosto al 28 de Agosto de 2015

5° Semestre

Tutor de campo clínico:

Lic. María Dolores Herrera Martínez

INDICE

Introducción…………………………………………………………………………..........3

Objetivos de la práctica……………………………………….……………………..……5

Actividades de aprendizaje…………………………………...………….……………….6

Hoja actitudinal…………………………………………………………………………...10

Graficas de hojas de evaluación actitudinal…………………………………….…..…11

Conclusión………………………………………………………………………………..16

Agradecimientos…………………………………………………………………………17

Anexos………………………………………………………………………………….…18

INTRODUCCIÓN

La enfermería como profesión asume la responsabilidad de cuidar al individuo sano o enfermo, en su formación ha respondido en las diferentes épocas a la forma en la que se ha concebido el proceso salud-enfermedad.

En el campo de la enfermería el cuidado es el que permite a la persona dominar los acontecimientos ligados a su experiencia de salud y así mejorar su bienestar.

El valor optimo del cuidado de enfermería se mide por el poder que reciben los estudiantes a través de una sólida formación con enfoque crítico, capaz de asumir diversos roles de un sistema de salud cambiante y asumir un liderazgo que permita participar en las decisiones en materia de salud.

La enfermería en salud reproductiva se enfoca en el cuidado especial del binomio madre e hijo desde el inicio de la concepción, atención a la mujer durante el embarazo, parto y puerperio y del recién nacido.

Dicho lo anterior es importante tomar en cuenta la importancia de la enseñanza tanto del paciente, familia y comunidad como una estrategia de intervención, para que las personas participen e intervengan en la promoción, prevención, conservación y/o rehabilitación con ayuda de los profesionales de salud, de manera que estos asuman un compromiso y responsabilidad frente a su salud, adoptando estilos de vida saludables y contribuyendo a la conservación y mantenimiento de la calidad de vida.

Por estas razones es importante dejar plasmados de forma escrita las evidencias que el personal de salud realiza durante su preparación profesional, tal es el caso del siguiente informe final de la práctica de enfermería de salud reproductiva  en el Hospital general de zona 197, en un periodo comprendido del 5 al 28 de agosto  en los servicios de unidad toco quirúrgica, consulta externa y hospitalización de gineco obstetricia asignados a los alumnos de quinto semestre de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Autónoma del Estado de México.

El presente informe contempla aspectos como  servicios, material, equipo y papelería más utilizada; así como las funciones asistenciales, administrativas, docentes y de investigación realizadas, presentado los instrumentos y/o materiales técnicos que facilitaron el desarrollo de la práctica, así como sus resultados en forma gráfica, para finalmente realizar opiniones y sugerencias respecto a la misma.

Es importante mencionar  que la práctica de salud  reproductiva es un componente esencial en la formación integral, ya que nos acerca al mundo laboral y nos permite a su vez integrar y aplicar conocimientos y habilidades adquiridas a lo largo de la carrera.

OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA CLÍNICA

General

El alumno desarrollará habilidades específicas de atención a la mujer durante el embarazo, parto y puerperio de bajo y alto riesgo, así como el cuidado inmediato al recién nacido sano en consulta externa y hospitalización planeando acciones de enfermería con fundamentación científica.

Específicos

• Durante la estancia en los diferentes servicios relacionados a la salud reproductiva, el alumno aplicará los conocimientos teóricos prácticos utilizando el proceso de atención de enfermería en la atención directa al paciente que acude a estos servicios.
• Durante la estancia en el hospital se integrara como miembro activo del equipo multidisciplinario de salud.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD TOCO QUIRURGICA

ACTIVIDADES SUGERIDAS

DOCENTES

• Orientación a la paciente, sobre su colaboración en el interrogatorio y exploración física
• Orientar a la paciente sobre su participación en el periodo expulsivo
• Explicarle la técnica de respiración y pujo en el trabajo de parto
• Orientarle sobre los signos de alarma dependiendo del procedimiento a realizar o realizado
• Fomentar desde el nacimiento del bebe la lactancia materna
• Elaboración de material didáctico para la promoción a la salud

ADMINISTRATIVAS

• Recepción de pacientes al servicio
• Manejo de formatos específicos del servicio
• Entrega de pacientes a hospitalización
• Equipar diferentes áreas de la unidad
• Participación en el egreso del paciente
• Entrega de pacientes a hospitalización

INVESTIGACION

• Investigación documental de temas de interés
• Investigación documental sugerida por el personal y/o docente
• Lectura de padecimientos y procedimientos observados en el servicio enfatizando la aplicación del proceso enfermero

ASISTENCIALES

• Toma y registro de signos vitales
• Administración y ministración de medicamentos
• Tendido de cama y camilla
• Colocación y vigilancia de venoclisis
• Brindar cuidados pre, trans y post operatorios
• Instalación y vigilancia de sonda Foley
• Preparación de pacientes para quirófano
• Participar en la aplicación de bloqueo epidural
• Circular cesáreas y partos eutócicos
• Participación en la atención de partos
• Control de líquidos
• Toma de destrostix y bililabstix
• Toma de signos vitales por hora
• Control de curva térmica
• Disminuir por medios físicos la temperatura mayor de 35.7°C

RECUPERACIÓN

• Vigilar estado de conciencia
• Vigilar involución uterina
• Vigilar características de sangrado transvaginal
• Control de líquidos
• Ministración de medicamentos
• Cuidados al R. N. (favorecer la alimentación al seno materno, cambio de pañal, mantenerlo eutermico, vigilar signos vitales, entre otros)

CUNERO DE TRANSICIÓNASISTENCIALES

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