LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DE AULA

Pp.

DEDICATORIA………………………………………………………

V

AGRADECIMIENTOS……………………………………………….

VI

ÍNDICE DE CUADROS……………………………………………..

VIII

LISTA DE GRÁFICOS………………………………………………

X

LISTA DE FIGURAS………………………………………………...

XI

RESUMEN……………………………………………………………

XII

INTRODUCCIÓN…………………………………………………….

1

CAPÍTULO I………………………………………………………….

3

       I EL PROBLEMA……………………………………………….

3

       Planteamiento del Problema………………………………….

3

       Objetivos de la investigación………………………………….

8

           Objetivo General…………………………………………….

8

           Objetiivos  Específicos……………………………………..

8

        Justificación…………………………………………………….

8

         Alcances y Limitaciones……………………………………...

10

      II MARCO TEÓRICO……………………………………………

11

      Antecedentes……………………………………………………

11

           Históricos…………………………………………………….

11

           Investigativos………………………………………………...

14

      Bases Teóricas…………………………………………………

19

           Clima Organizacional……………………………………….

19

               Condiciones Ambientales……………………………….

21

               Condiciones Psicológicas……………………………….

25

                     Convivencia…………………………………………..

27

                     Motivación…………………………………………….

38

                     Desarrollo Profesional……………………………….

42

                Supervisión……………………………………………….

45

Pp.

            Medición del Clima Organizacional……………………

50

            Teorías que sustentan la Investigación……………….

53

       Bases Legales……………………………………………….

55

       Definición de Términos Básicos……………………………

57

       Sistema de Variables………………………………………..

58

            Operacionalización de Variables……………………….

58

III MARCO METODOLÓGICO…………………………………..

61

     Naturaleza del estudio………………………………………..

61

     Diseño y Tipo………………………………………………….

61

     Población.…………………………………………………......

62

     Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos……….

63

     Validez y Confiabilidad……………………………………….

64

     Procedimientos y Análisis……………………………………

65

IV Presentación de Resultados…………………………………

67

V Conclusiones y Recomendaciones………………………….

90

REFERENCIAS…………………………………………………..

92

ANEXOS……………………………………………………………

97

     Anexo A. Instrumento de Recolección………………………

98

     Anexo B. (1;2;3) Actas de Validación……………………….

99

     Anexo D. Confiabilidad………………………………………..

100

     Anexo E. Tabulación de Resultados………………………...

101

Nº

Pp

1

Operacionalización de Variables………………………….

2

Distribución de la Variable Supervisión Educativa. Dimensión: Funciones. Indicadores: Control; Asesoramiento; Evaluación……………………………..

3

Distribución de la Variable: Supervisión Educativa. Dimensión: Funciones. Indicadores: Planificación; Organización; Dirección; Coordinación………………

4

Distribución de la VARIABLE: Supervisión Educativa. Dimensión: Características. Indicadores: Continua; Imparcial; Flexible; Resolutiva; Orientadora……………………………………………………

5

Distribución de la Variable: Supervisión. Dimensión: Técnicas de Supervisión Indicadores: Directas; Indirectas…………………………………………………….

6

Distribución de la Variable: Acompañamiento Pedagógico. Dimensión: Clases Características. Indicadores: Diagnóstico; Preventivo; Constructivo; Creativo……………………………………………………….

7

Distribución de la Variable: Acompañamiento Pedagógico. Dimensión: Funciones. Indicadores: Diagnóstica; Asesoría; Orientación………………………

8

Distribución de la Variable: Acompañamiento Pedagógico. Dimensión: Funciones. Indicadores: Acompañamiento; Evaluación; Seguimiento……………

9

Distribución de la Variable: Acompañamiento Pedagógico. Dimensión: Funciones en  Educación Inicial.  Indicadores: Técnicas; Administrativas; Sociales………………………………………………………..

10

Confiabilidad del Instrumento………………………………

Nº

Pp

1

Distribución de la Variable Supervisión Educativa. Dimensión: Funciones. Indicadores: Control; Asesoramiento; Evaluación………………………………….

2

Distribución de la Variable: Supervisión Educativa. Dimensión: Funciones. Indicadores: Planificación; Organización; Dirección; Coordinación……………………..

3

Distribución de la VARIABLE: Supervisión Educativa. Dimensión: Características. Indicadores: Continua; Imparcial; Flexible; Resolutiva; Orientadora………………..

4

Distribución de la Variable: Supervisión. Dimensión: Técnicas de Supervisión Indicadores: Directas; Indirectas………………………………………………………

5

Distribución de la Variable: Acompañamiento Pedagógico. Dimensión: Clases Características. Indicadores: Diagnóstico; Preventivo; Constructivo; Creativo…………..

6

Distribución de la Variable: Acompañamiento Pedagógico. Dimensión: Funciones. Indicadores: Diagnóstica; Asesoría; Orientación………………………………………….

7

Distribución de la Variable: Acompañamiento Pedagógico. Dimensión: Funciones. Indicadores: Acompañamiento; Evaluación; Seguimiento……………………………………...

8

Distribución de la Variable: Acompañamiento Pedagógico. Dimensión: Funciones en  Educación Inicial.  Indicadores: Técnicas; Administrativas; Sociales…………………………