La Educacion En Valores En La Escuela Prijmaria

UNIDAD 4:NUEVOS CAMPOS DE LOS VALORES EN EDUCACION.

TEMA 1: LOS DERECHOS HUMANOS

TEMA 2: LA EDUCACION HAMBIENTAL

PROFESOR: DANIEL F. GUZMAN

PRESENTA

JESSICA MANRIQUEZ SANTOS

6º SEMESTRE

TEMA 1: LOS DERECHOS HUMANOS:

1. CUAL ES TU CONCEPCION SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS?

Los derechos humanos esta creada en la constitución política en donde señala que todos los mexicanos son iguales, y que la aplicación de las leyes deben hacerse sin distinguir clase social, raza o sexo.

2. A? ALGUNA VEZ HAN SIDO PERJUDICADOS TUS ALUMNOS, VIOLANDO SUS DERECHOS HUMANOS?

Desde que entre a trabajar como maestra he tratado que no lastimar a mis alumnos, todos tenemos derechos pero también a que recordar que existen las obligaciones.

3.- ¿ EN QUE COSNSISTEN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS?

Tienen derecho a una educación, a la vida, a la alimentación, a un vestido digno, etc.

4¿ EL ENFOQUE DE GENERO SE REFIERE EXCLUSIVAMENTE A MUJER O A HOMBRE?

No yo creo que es más de ambos en donde se refiere los dos términos.

5.-¿ EL ROL SOCIAL QUE TRADICIONALMENTE SE LE A ASIGNADO A LA MUJER ESTA VIGENTE? Desgraciadamente aun existe este rol en donde se ve mas en las comunidades marginadas y en donde las mujeres están explotándose día a día.

6.-¿ EL HOMBRE Y LA MUJER SON SOCIALMENTE DIFERENTES?

Como mujer considero que no en la actualidad hay mujeres que han logrado prepararse, trabajar y tener un cargo en dónde anteriormente solo el hombre lo tenia, gracias a la lucha constante, socialmente la mujer tiene las mismas oportunidades, es claro mencionar que no en todos los lugares.

7.-¿ EL PERDIN PERDON ES CUESTION DE SEXO?

No el pedir perdón el cuestión de humanos, desgraciadamente hay hombres machistas que no ven la humildad que debe de existir entre los seres humanos.

ESCRITO.

Sabemos que los derechos humanos constituye una parte fundamental entre las escuelas y la sociedad, sabemos también que para muchas personan los derechos, solo están vinculados a lo que les corresponde y sin saberlo perdemos la noción esencial de este criterio.

Según Bonifacio dice que atreves de las ciencias, la filosofía, el arte, la política, la economía, la religión, hay un problema en la concepción de los derechos humanos desarrollado atreves de las perspectivas de su desarrollo, y así las funciones de la psicología atreves de lo explicito, sabemos que en muchos de las casos la sociedad no esta familiarizada con ellos, ponemos como ejemplo los derechos de las mujeres, que hasta nuestros días esta muy marginada, debido a unos cuantos que se oponen a lo que en realidad tienen que ver a lo que esta sucediendo con las mujeres, según el autor es un proceso de autorrealización, la vivencia de los derechos humanos, debido a las potencialidades humanas con respecto a los valores que se le otorga ala sociedad.

Sabemos también que entre los seres humanos no se logra un respeto, no hay una fuerza que logre atravesar entre lo social y los derechos y que atreves de ellos la misma sociedad componen derechos ligados a lo que el día de hoy conocemos como DH.

¿ QUE PROPONE RAMIRO EN RELACION AL PAPEL DE LA ESCUELA COMO GENERADORA DE UNA CULTURA A FABOR DE LA PAZ?

La escuela es el espacio adecuado en donde profesores, alumnos y padres de familia deben tomar una posición y trabajar a favor de la paz. En donde la paz no pueda ser concebida como sumisión degradante para la humanidad, ni aceptar condiciones de miseria.

¿ CUAL SERIA TU REFLEXION RESPECTO AL TTEXTO DE LA DECLARACION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, EN RELACION CON LA VIDA COTIDIANA DE LOS NIÑOS DE AMERICA LATINA?

Considero que dentro del mundo los derechos de los niños deben de ser respetados, y que en muchos lugares esto no lo es eta lectura habla mas que nada acerca de cómo las Naciones Unidas son las que tienen el trabajo de ver por el respeto que se le debe de tener a los niños que son el futuro del planeta.

Ø Considero que no hay edad para dejar de leer un libro al contrario es esencial que niños y adultos sigan fomentando la lectura, en donde los seres humanos tengamos conciencia de amar los libros.

Ø Todos los niños, sin distinción de raza, idioma o religión, tienen derecho a escuchar los mas hermosos cuentos de la tradición oral.

Ø Todos los niños tienen derecho a exigir que sus padres le cuenten cuentos.

TEMA 2: EDUCACION AMBIENTAL

1.-¿ QUE ENTIENDES POR EDUCACION AMBIENTAL?

Es el estudio del medio ambiente en relación al desarrollo social a nivel internacional.

Sabemos que desde muchos años atrás la educación ambiental se desarrollado con diferentes argumentos, sabemos también que desde años anteriores el medio ambiente se esta deteriorando, gracias al mal manejo de los recursos ambientales que tenemos en nuestro planeta tierra y que el culpable de lo que este sucediendo esto somos los seres humanos , por lo tanto dentro de la educación se a tratado de ver la manera de darle un punto importante a lo que es el estudio tomándole en cuenta lo que el docente le tiene que enseñar al alumno, sabemos que es un trabajo difícil pero no imposible y que se lograra gracias a lo que se esta desarrollando para la mejoría de la educación ambiental.

Sabemos que en estos días la educación ambiental a tenido varia estrategias en las que colaboradores de todo el mundo diseñan estrategias de trabajo para el objetivo de mejorar este aspecto.

Publicado por Manriquez en 18:02 No hay comentarios:

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