La Importancia Que Tiene El Uso De Internet En La Educación Para Estudiantes De Nivel Superior

La importancia que tiene el uso de Internet en la educación para estudiantes de nivel superior

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cuál es la importancia que tiene el uso de Internet en la educación para estudiantes de nivel superior?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.

• Demostrar que la presencia de Internet es cada vez más importante dentro de las escuelas y tiene muchas potencialidades que merecen un uso adecuado para la realización de tareas y otros medios educativos.

• Integrar y acercar a las personas e instituciones que participen de estas redes para obtener información (texto, imagen, sonido) más completa y rápida.

• Demostrar cuánto y cómo pueden aprender los alumnos con el Internet.

• Promover en las escuelas de nivel medio superior que adquieran equipos de cómputo y cuenten con un servidor Web para facilitar el estudio.

• Conocer que uso le da un joven estudiante a este tipo de servicio y si tiene los conocimientos necesarios para poder ingresar.

Objetivo general

El objetivo de este trabajo es determinar y dar conocer la forma en que el Internet apoya al aprendizaje y formación en los estudiantes universitarios

Objetivos específicos

• Describir las herramientas que son más utilizadas en la Internet por los estudiantes universitarios

• Analizar la frecuencia de uso de las herramientas de la Internet

• Plantear una propuesta para el mejor uso de las herramientas de la Internet

Importancia

Es importante porque ayudara a saber de qué manera apoya la Internet al aprendizaje en los estudiantes universitarios y la frecuenta de uso de la misma, sabiendo de esta manera cómo favorece en la guía y profundización de temas a ser investigados.

JUSTIFICACIÓN.

Desde años atrás se ha pretendido mecanizar y agilizar el trabajo humano para que este sea más rápido, eficiente y seguro. Actualmente se observan cambios en la educación superior, integrando nuevos modelos para el desarrollo educativo, se está utilizando nuevas tecnologías dentro de las cuales se destacan los medios audiovisuales y las telecomunicaciones como el Internet.

Hoy en día, cada vez es más frecuente el uso de Internet en la sociedad, especialmente en los jóvenes estudiantes, ya que es más factible obtener información. Es por ello que este tipo de red es un instrumento más de los que disponen los estudiantes, siendo muchas veces una herramienta que le permite orientarse en el manejo y en la ejecución de diversas técnicas.

Es así como el siglo XXI abre las puertas a un mundo de conocimientos y comunicación donde la información es accesible al estudiante autodidacta, trayendo consigo un potencial generador de profesionales y reflejando en su seno el comienzo de una generación, se basa en la enseñanza-aprendizaje de las tendencias de la informática.

VIABILIDAD.

La investigación es viable, pues se disponen escuelas e instituciones para llevar un estudio empírico. Se cuentan con recursos económicos, transporte e Internet, además se tendrá la colaboración de jóvenes estudiantes para realizar el estudio.

También cabe mencionar que se tomará la autorización de los jóvenes para aplicar las encuestas así como de maestros y directivos.

Variables Independiente y dependiente.

Variables de H1:

Variable Independiente: Usar Internet

Variable Dependiente: para realizar tareas o trabajos de investigación.

Variables de H2:

Variable Independiente: Aprender de Internet.

Variables Dependientes: medio en el que la mayoría de gente conoce.

MARCO TEORICO

¿QUE ES INTERNET?

La Internet es la red más grande del mundo. A veces a la Internet se le llama la red, la superautopista de información o el ciberespacio. Consta de miles de redes conectadas alrededor del mundo. Una red es una colección de computadoras que están conectadas para compartir información.

Una página de Internet contiene información de un tema en particular. Estas páginas contienen texto, gráficas, fotos e incluso videos y música.

La mayor parte de las empresas importantes tienen sitios en Internet, en donde se muestra información de la empresa, se describen los productos y servicios que ofrecen, y se realiza una mejor comunicación entre la empresa y sus clientes.

¿Qué ofrece la Internet?

Con Internet se puede obtener información sobre cualquier tema imaginable como periódicos, revistas, papeles, académicos, documentos del gobierno, trascripción de televisión, discursos famosos, recetas, listado de trabajos, tareas temas de salud, deportes, tiendas, moda, belleza, empleos, historia, cine, libros, restaurantes y mucho más.

¿Qué ventajas ofrece Internet?

Son muchas las ventajas que Internet nos ofrece, podríamos llenar páginas enteras de bondades, pero trataremos de citar las principales.

Acceso Global: Uno ingresa a la red a través de una llamada telefónica o una línea alquilada directa a Internet y el acceso a la información no posee un costo de comunicación extra para la información este donde esté, que puede ser localmente o en otro país.

Acercamiento con los clientes: Mediante Internet y el correo electrónico, se tiene llegada a personas e información dentro y fuera de las empresas que para realizarlo por medio de otras tecnologías en algunos casos se tornaría imposible (Ej. Gerentes de empresas, foros de discusión etc.).

Relaciones mediante hiperlinks: Con el solo clic de un botón paso de un servidor de información a otro en forma transparente y gráfica.

Compatibilidades tecnológicas: Puedo acceder de equipos corriendo sistemas operativos gráficos como Windows 98/NT o a.C., a sistemas operativos tipo Unís, DOS y otros en forma transparente, ya que la red se encarga de resolver esta compatibilidad.

Para acceder a esta Red de alcance mundial basta con poseer una computadora de escritorio y contratar algún tipo de conexión a un proveedor local. El modo más utilizado para conectarse es el teléfono, pero también existen otras vías como el cable módem, las líneas de suscripción digital (xDSL, en inglés) y hasta conexiones inalámbricas.

Hace 30 años, cuando las computadoras tenían el tamaño de un refrigerador, la idea de una gran red de equipos interconectados a nivel mundial era digna de una novela de ciencia-ficción. El final de la historia es conocido: el tiempo pasó, las computadoras se achicaron hasta el punto de caber en la palma de la mano y, al igual que lo sucedido con muchos de los inventos de Verne, la gran red también se transformó en realidad y se conoce como Internet.

Pero más allá de los servicios que ofrece, Internet también es producto de una serie acontecimientos históricos y de una evolución técnica permanente que vale la pena conocer.

¿Quién gobierna Internet?

Cuenta con un grupo de consejeros, cada miembro tiene una opinión sobre como deben hacerse las cosas y puede decidir tomar parte o no. Es una elección personal. Internet no tiene presidente director ejecutivo o mandatario. Las redes que componen a Internet pueden tener presidentes o directores ejecutivos, pero en la red, es distinto, no existe la figura de autoridad máxima como un todo.

Existe una autoridad denominada ISOC, cuyos miembros son todos voluntarios, y cuyo objetivo es promover el intercambio global de información a través de Internet.

Los usuarios de Internet expresan su opinión a través de las reuniones de la Internet Engineering Task Force (IEFT). La IEFT es otra organización de voluntarios; se reúne periódicamente para discutir problemas operacionales. Cuando fija un problema de importancia establece un Grupo de Trabajo que se encargará de elaborar un documento con las recomendaciones establecidas. Estos grupos pueden generar documentación, generar buenas ideas para que la gente las utilice o nuevos estándares que son enviados a la IAB para su aceptación.

En cada país existe un organismo denominado NIC encargado del control de las direcciones IP. Si necesitamos una dirección de Internet nos deberemos dirigir a este organismo para solicitarlas. Las direcciones bajo el dominio es son controladas por la versión de NIC en España su dirección web es www.nic.es

Esta falta de dirección marca claramente el desarrollo y el futuro de Internet. Este no estará nunca determinado por los intereses de un gobierno o de una empresa. El futuro de Internet estará en las manos de sus usuarios.

¿Cómo funciona?

En Internet, las comunicaciones concretas se establecen entre dos puntos: uno es el ordenador personal desde el que uno accede y el otro es cualquiera de los servidores que hay en la Red y facilitan información.

Historia del Internet

En el mes de julio de 1961 Leonard Kleinrock publicó desde el MIT el primer documento sobre la teoría de conmutación de paquetes. Kleinrock convenció a Lawrence Roberts de la factibilidad teórica de las comunicaciones vía paquetes en lugar de circuitos, lo cual resultó ser un gran avance en el camino hacia el trabajo informático en red. El otro paso fundamental fue hacer dialogar a los ordenadores entre sí. Para explorar este terreno, en 1965, Roberts conectó una computadora TX2 en Massachusetts con un Q-32 en California

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