La Programación Neurolingüística como herramienta para la motivación del Talento Humano

La Programación  Neurolingüística como herramienta para la motivación del Talento Humano

Para lograr entender la importancia que tiene la Programación Neurolingüística (PNL) en la motivación laboral, es necesario conocer que es la motivación y esta no es más que todos aquellos elementos que inducen al individuo para el logro de sus objetivos, en este aspecto Chiavenato (1989) la define como

 el potencial de desarrollo, y capacidad de asumir responsabilidad, de dirigir el comportamiento hacia los objetivos de la empresa, todos esos factores están presentes en las personas. Esos factores no son credos en la persona por la administración. Es responsabilidad de la administración proporcionar condiciones para que las personas reconozcan y desarrollen, por si misma estas características. (p.419)

Con relación a lo anteriormente descrito, es necesario conocer cuáles son las fuentes de motivación del individuo y es por ello que todo gerente debe tener muy presente la estructura piramidal propuesta por Abraham Maslow, quien en su estudios dividió las necesidades en dos grandes grupos: necesidades primarias ( fisiológicas y seguridad), necesidades secundarias (sociales, estima, autorrealización), por tal motivo es necesario que las empresas cambien su manera de ver al empleado, aunque contable y financieramente es considerado un gasto, las nuevas tendencias y la complejidad del entorno que rodea a la organización el mismo, estratégicamente debe ser considerado un activo.

 En concordancia con el párrafo anterior, se hace necesario analizar la definición de activo contemplada en la sección 2 de la Norma Internacional de Información Financiera para Pequeñas y Medianas Entidades 2015 (NIIF Pymes 2015) el cual afirma que “un activo es un activo es un recurso controlado por la entidad como resultado de sucesos pasados, del que la entidad espera obtener, en el futuro, beneficios económicos”, de tal manera la primera parte de esta definición que asegura que  es un recurso controlado por la entidad como resultado de sucesos pasados, el empleado es un recurso controlado por la empresa debido a que este debe ajustarse a los estándares establecidos por la empresa y que es resultad de un hecho pasado ya que al firmarse un contrato genera una relación patrono empresa a futuro, siendo este contrato el hecho que da origen a dicha relación.

Por su parte, la segunda parte de la definición la cual dice que la entidad espera obtener, en el futuro, beneficios económicos, es muy cierto que sin el talento humano una organización no puede funcionar de manera correcta y es por ello que se necesita del personal como eslabón del sistema para lograr los objetivos propuestos es por esta razón, que a modo muy personal estratégicamente debe ser considerado el talento humano como activo de la organización. Es aquí donde entra en juego la Programación Neurolingüística como factor motivacional.

Es así como García, asegura que la PNL “es una disciplina holística para mejorar la calidad de vida personal: de uno mismo, de los demás y del medio, para vivir en armonía”, es gracias a esta definición que entra en juego la importancia de las gerencias de  Talento Humano en las organizaciones con el fin de lograr por medio de los meta programas, que son las bases de la PNL, logra que el individuo se sienta parte de la empresa y la crea suya para de esta manera crear un sentido de pertenencia entre el empleado y el empleador, logrando así conseguir los objetivos propuestos por la organización.

Por medio de la Programación Neurolingüística se buscan motivar al talento humano creando hábitos que permitirán conseguir la efectividad de los procesos desarrollándose así una relación ganar ganara entre empleado y empresa, ya que el objetivo de la PNL es aprender, desaprender y reaprender, es decir, el empleado llega a la empresa con conductas aprendidas del entorno que lo rodea, con esta técnica se busca que el individuo olvide o desaprenda esas conductas poco productivas para la empresa, y de igual manera reaprenda nuevas conductas que puedan contribuir en  que exista una comunicación efectiva, y un desarrollo óptimo de los proceso productivos.

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