Métodos De Evaluación

Pruebas objetivas:

Las respuestas están determinadas con anterioridad por el evaluador. Igualmente la calificación esta preestablecida para cada ítem. Cada pregunta tendrá una respuesta correcta, por lo que el evaluador tendrá un patrón o clave de respuestas.

Características de las Pruebas objetivas:

Cada ítem debe estar relacionado con un objetivo específico.

En la redacción de los ítems utilizar las reglas gramaticales y sintácticas.

Las respuestas deben garantizar una única interpretación de la pregunta.

Formular las preguntas en forma positiva.

Ordenar las preguntas en base al grado de dificultad.

Pruebas de Ensayo:

Son aquellas cuya respuesta lleva consigo el punto de vista de la persona que la elabora. La respuesta no tiene un patrón o modelo único. Influyen muchos factores al momento de su corrección

Características de las Pruebas de Ensayo:

Son buenas para evaluar las destrezas en seleccionar y organizar ideas.

Cada pregunta se debe explicar claramente lo que el evaluador desea.

La redacción de las preguntas se an con un lenguaje claro y sencillo

Establecer un límite en la respuesta.

La respuesta esperada este fundamentada en razones lógicas, racionales y de común aceptación.

Establecer un tiempo prudencial para dar las respuestas.

Requieren de la persona que corrige un alto grado de objetividad.

Pruebas Orales:

Son interrogatorios verbales e individuales donde se responden las preguntas a medida que van siendo formuladas. Es un procedimiento que contribuye a apreciar el grado de memorización de la información suministrada con anterioridad y la capacidad de comunicación y participación de los estudiantes.

Características de las Pruebas Orales:

La comunicación se da cara a cara.

Tienen un alto grado de subjetividad Evalúan una gama pequeña de objetivos.

El alumno tiene libertad de creatividad y de tiempo.

Tienen poca validez y confiabilidad

Son muy buenas para evaluar idiomas y para el lenguaje

Son de corta duración

Se recomienda redactar las preguntas por escrito en fichas individuales

Preparar una hoja de respuestas para ir cotejando

Pruebas Prácticas:

Son procedimientos a través de los cuales los estudiantes demuestran de manera práctica el logro de los objetivos vistos a través de las clases teóricas. Útiles para signaturas como física, química, biologías, entre otras. A través de las mismas se evalúan habilidades y destrezas.

Características de las Pruebas Prácticas:

• Se aplican para detectar la eficacia en el desarrollo de actividades reales.

• Su uso está limitado a ciertas disciplinas como: arte, educación física, ciencias, mecánica, etc.

• Tiende a ser subjetiva

• Requiere de sitios, materiales, sitios especiales.

• Las actividades que se pidan tengan congruencia con los objetivos de la asignatura.

• Los materiales, instrumentos y el ambiente deben prepararse con antelación.

• Se pueden hacer en presencia o no del evaluador. Por ejemplo: experimentos en la casa

Pruebas Mixtas:

Son aquellas donde se pueden incluir ítems objetivos, de ensayo, orales y prácticos. Representan una gran ventaja para el educador ya que pueden incluir diferentes tipos de objetivos para su evaluación. Le ofrecen la oportunidad de evaluar tanto habilidades, como destrezas, conocimientos teóricos y prácticos

Características de las Pruebas de las pruebas Mixtas

Incluyen diferente tipos de ítems

Evalúan habilidades, destrezas, conocimientos y desarrollos prácticos.

Su elaboración y corrección requiere de bastante tiempo y objetividad.

Los ítems guardan relación con los objetivos.

Pueden constar de varias partes: escrita, oral y práctica, o escrita y práctica, u oral y práctica, etc.

EL CUESTIONARIO

El Cuestionario es un instrumento de investigación. Este instrumento se utiliza, de un modo preferente, en el desarrollo de una investigación en el campo de las ciencias sociales: es una técnica ampliamente aplicada en la investigación de carácter cualitativa. El Cuestionario es "un medio útil y eficaz para recoger información en un tiempo relativamente breve". En su construcción pueden considerarse preguntas cerradas, abiertas o mixtas.

CARACTERÍSTICAS

• Es un procedimiento de investigación.

• Es una entrevista altamente estructurada.

• "Un cuestionario consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o

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