Objetivos y Estructura del Sistema Educativo Mexicano
Enviado por sara1215 • 12 de Diciembre de 2015 • Resúmenes • 1.321 Palabras (6 Páginas) • 781 Visitas
Objetivos y Estructura del Sistema Educativo Mexicano
La Secretaria de Educación Pública creada el 25 de Septiembre de 1921, que a lo largo de su historia ha tenido cambios, modificaciones, reestructuraciones y disposiciones para cada nivel educativo que atiende, es la encargada de administrar los distintos niveles educativos que conforman la estructura del sistema educativo mexicano y que tiene como propósito crear condiciones que permitan asegurar el acceso a todos los ciudadanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden.
El artículo 10 de la ley general de la educación señala que el sistema educativo nacional está integrado por:
• Los educando y los educadores.
• Las autoridades educativas.
• Los planes, programas, métodos y materiales educativos.
• Las instituciones educativas del Estado y de sus organismos descentralizados.
• Las instituciones partículas con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.
• Las instituciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.
El sistema está compuesto de seis niveles educativos: inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior (bachilleratos y profesional media) y superior (licenciatura y postgrado). Además se ofrece servicios de educación especial, de capacitación para el trabajo, de educación para adultos (alfabetización, primaria, secundaria, capacitación no formal para el trabajo) y de educación indígena o bilingüe-bicultural (preescolar, primaria y secundaria). Estos seis niveles son ofrecidos en dos modalidades: la escolarizada, que se refiere a que el alumno acude diario a un centro educativo y sujeto a un calendario escolar y la abierta, para aquellos alumnos que no puedan cursar la modalidad escolarizada y que les permite continuar o concluir con sus estudios.
La Educación Inicial proporciona asistencia y educación integral a los niños de 45 días de nacido a 5 cinco años 11 meses de edad, no es obligatoria, se ofrece con la finalidad de apoyar a la mujer que se inserta cada vez más en mayor número a diversas actividades productivas y sociales, para proporcionales tranquilidad emocional a las madres que cumplen con su jornada de laboral a fin de que su productividad mejore en calidad y cantidad. Esta educación se ofrece en los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) y en numerosos centros privados de atención infantil inicial o maternal proporcionando servicios médicos, psicológicos, de trabajo social, pedagógico, nutricional y generales.
En la Educación Preescolar se atienden a niños de cuatro y cinco años de edad y se imparte en tres grados escolares. En el primero y segundo se atienden a niños de cuatro años; en el tercer grado a niños de cinco años. No es un nivel obligatorio y para cursar segundo o tercer grado no es necesario que se haya cursado los anteriores. El objetivo de la educación preescolar es promover el desarrollo físico, intelectual, afectivo, moral, artístico, social y familiar del niño. Esta educación se ofrecen en tres modalidades: general, indígena y cursos comunitarios.
La Educación Primaria es obligatoria, es impartida en seis grados, a partir de los seis años. La educación primaria es fundamental para la educación secundaria, ya que es considerada como propedéutico para llegar a este nivel, al concluirla se acredita con un certificado oficial. Se imparte a niños y adultos. La primaria para niños la cursan quienes tienen de seis a catorce años y se imparte en los medios urbano y rural. Se proporciona en tres modalidades: general, bilingüe-cultural y cursos comunitarios.
La Educación Secundaria es obligatoria y se proporciona en tres grados a quienes han concluido la primaria, en forma escolarizada se ofrece a la población de 12 a 16 años. Se imparte igual que la anterior, para niños y adultos, en las modalidades general, para trabajadores, telesecundaria, técnica y abierta. Las personas de más de 16 años que no pudieron estudiar la secundaria general pueden hacerlo en la modalidad de trabajadores o abierta.
La Educación Media Superior presenta tres tipos de modalidades: propedéutica o bachillerato general, que se
...