PETE"Plan Estratégico De Transformación Escolar

SÍNTESIS DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD

PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR (P.E.T.E.) EST Nº 44 “CIENCIA Y PROGRESO”

CICLO ESCOLAR 2011-2012

VISIÓN FUTURO DESEADO. Convertirnos en la mejor Escuela Secundaria de Tamaulipas, formando alumnos con una educación integral de calidad y elevando el nivel académico con base en un modelo de enseñanza-aprendizaje con enfoque integral y constructivo, desarrollando competencias para la vida; optimizando el entorno con infraestructura y equipo adecuados; promoviendo la profesionalización docente y una cultura de calidad que involucre a padres de familia y la comunidad.

MISIÓN. El equipo directivo y docente de la Escuela Secundaria Técnica N° 44 “Ciencia y Progreso”, se compromete a formar alumnos con una educación integral de calidad y un alto nivel de excelencia académica, a partir del desarrollo de sus competencias básicas, críticos, creativos, reflexivos e innovadores; con un sentido nacionalista y comprometidos con su entorno natural y social, capaces de aportar ideas que permitan establecer propuestas de solución a los problemas que surgen en su medio social, mediante una educación en valores que les permita apreciar las bondades de la democracia como forma de vida. Buscamos el liderazgo académico cifrado en la profesionalización del equipo docente sustentado en la mejora continua y fortalecida mediante el trabajo colegiado con acciones determinadas por la honestidad y la integridad. Involucrando en el proceso a los padres de familia y a la comunidad con una participación democrática y fomentando una cultura de prestación de servicios educativos de calidad.

PROPÓSITOS / COMPROMISOS DEL DIRECTOR:

• Ejercer un liderazgo democrático en el aspecto académico, administrativo y social para la transformación de la comunidad escolar.

• Sensibilizar al personal. Y reforzar el trabajo en Academias y en Colegiado, así como fomentar el compromiso de asistencia y puntualidad.

• Estimular la participación de todos los actores Escolares. Que los estudiantes participen con responsabilidad en la Sociedad de Alumnos y lograr un mayor compromiso en la participación de los padres.

• Fortalecer el trabajo docente, fomentando una educación integral en valores beneficiando a docentes, alumnos y padres de familia; con la finalidad de alcanzar la visión de nuestra Escuela.

• Promover de manera permanente la profesionalización del docente.

• Gestionar las mejoras de la infraestructura necesarias para las labores educativas.

• Difundir la información escrita, comunicados, memorándums, etcétera.

• Revisar periódicamente el proceso de búsqueda de la calidad.

• Promover una cultura de la evaluación y la rendición de cuentas institucional y del equipo docente y directivo.

• Estimular un servicio educativo para la diversidad y que sea multicultural.

• Revisar que el equipo docente estimule positivamente a los estudiantes a fin de que eleven su confianza, seguridad y autoestima.

• Promover insistentemente en el desarrollo de las habilidades básicas y el pensamiento crítico científico de manera activa, crítica y creativa; para lograrlo insistir en que los docentes cumplan con los enfoques curriculares.

• Incentivar al equipo docente y directivo para incrementar el índice de aprovechamiento y abatir la reprobación.

• Establecer una política de calidad, y propiciar el cumplimiento exacto de todas las metas propuestas en nuestro P.E.T.E. para el ciclo 2011-2012.

Compromisos DEL EQUIPO DOCENTE

• Incrementar el índice de aprovechamiento.

• Reducir los índices de reprobación.

• Elaborar la planeación didáctica con estrategias con enfoque integral y constructivo por los docentes atendiendo la diversidad de los alumnos.

• Aplicar los enfoques y propósitos del plan y programas (haciendo énfasis en las competencias para la vida) como base del aprendizaje de los alumnos.

• Mejorar las estrategias de evaluación con criterios constructivos y unificarlos por academias.

• Participar en la formación académica y actualización, para fortalecer las competencias didácticas pedagógicas.

• Propiciar mayor participación de los padres en el proceso de aprendizaje de los hijos.

• Fomentar la educación en valores en todas las áreas.

• Aplicar estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje con carácter interdisciplinario y transversal encaminadas a promover habilidades básicas y del pensamiento crítico científico.

• Promover en el alumno el cumplimiento del reglamento interno para mejorar la convivencia escolar.

• Mejorar la integración del personal promoviendo la puntualidad y asistencia con una participación responsable en las actividades educativas.

• Reforzar el trabajo colegiado.

• Privilegiar la asistencia y puntualidad y aprovechar el tiempo dedicado a la enseñanza de manera óptima.

• Colaborar para lograr mejorar la infraestructura cívica deportiva.

• Involucrarse en una cultura de evaluación de la calidad.

• Continuar con el mantenimiento en áreas de jardines y reforestación con alumnos y padres.

• Participar en el proyecto de reciclaje de plásticos y otros materiales.

• Continuar

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