ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR


Enviado por   •  28 de Junio de 2014  •  Tesis  •  3.229 Palabras (13 Páginas)  •  308 Visitas

Página 1 de 13

PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR

NOMBRE: FRANCISCO JAVIER MINA CCT: 30EPR2392G

TURNO: MATUTINO NIVEL/MODALIDAD: PRIMARIA

ZONA ESCOLAR: 066 SECTOR:

DOMICILIO: CONOCIDO LOCALIDAD: EL HORCON

MUNICIPIO: TIHUATLAN ENTIDAD: VERACRUZ

TELÉFONO: 01 7465 96 83 08 CORREO ELECTRÓNICO: escprim_2393g@yahoo.com.mx

DIRECTOR: AGUSTIN JAIME MOLAR MAR CICLO ESCOLAR: 2011-2012

Firma

Del/la Directora(a)

AGUSTIN JAIME MOLAR MAR Nombre y firma

Secretario(a)

Técnico del CEPS

ANAHI MARTINEZ HERNANDEZ Nombre y firma

Supervisor (a)/

Inspector (a) Escolar

ANTONIA MENDEZ PULIDO

Sello de la Escuela Sello de la Supervisión/Inspección

a) RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE CADA DIMENSIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR. Después de recuperar las apreciaciones de actores, de fuentes de información y de sistematizar los datos obtenidos, registren los resultados y sus posibilidades de mejora.

DIMENSIÓN SITUACIONES DETECTADAS ASPECTOS A MEJORAR

PEDAGÓGICA

CURRICULAR

• Los docentes no comparten modalidades diferentes de la planeación didáctica para atender diferentes tipos de alumnos.

• En el centro escolar no se identifican las necesidades de capacitación y actualización del personal.

• Deficiente comprensión lectora.

• Las acciones de perfeccionamiento docente ofrecidas por el sistema educativo no son analizadas y valoradas en reuniones con todos los docentes.

• Entre el colectivo docente no se comparte la utilidad de algunos recursos didácticos.

• Efectuar el intercambio de experiencias entre el colectivo docente y adecuar la planeación al contexto y las necesidades de los alumnos

• Tener interés y disposición del colectivo docente ante las nuevas propuestas pedagógicas de los programas de estudio 2011.

• Realizar actividades para impulsar la comprensión lectora en el aula.

• Promover la concientización y comunicación del colectivo docente.

• fomentar el empleo de recursos didácticos.

DIMENSIÓN SITUACIONES DETECTADAS ASPECTOS A MEJORAR

PARTICIPACIÓN

SOCIAL • No se han visto cambios favorables en la comunidad debido a la influencia de la escuela.

• No hay actividades escolares vinculadas con la localidad CEPS/APF.

• Mejorar la comunicación entre la institución y comunidad para el beneficio del edificio escolar.

• fomentar la participación de los habitantes en actividades escolares.

ORGANIZATIVA

• La planeación del centro escolar no se lleva a cabo en forma colegiada.

• En el consejo técnico escolar no se proponen estrategias innovadoras para la practica pedagógica.

• La planeación de la escuela se realiza sin tomar en cuenta las necesidades y expectativas de la comunidad escolar y de su entorno.

• La infraestructura del plantel no cubre las necesidades de la comunidad escolar.

• No se da a conocer lo que la escuela pretende a corto y mediano plazo.

• En la escuela no se formalizan compromisos con la comunidad escolar y grupos interesados para hacer mejoras.

• Planear en colectivo las actividades a realizar, mejorando el funcionamiento de la escuela.

• Realizar reuniones periódicas de consejo técnico en las que se realice el intercambio de estrategias a fin de enriquecer la practica docente.

• Tomar en cuenta las opiniones de padres de familia y alumnos para la planeación de actividades.

• Ubicar los espacios necesarios para cubrir las necesidades y ofrecer un mejor servicio a la comunidad

• Mejorar la comunicación entre el director, personal docente, comités y padres de familia.

• Involucrar a los padres de familia y a la comunidad escolar para el mejoramiento del plantel.

DIMENSIÓN SITUACIONES DETECTADAS

ASPECTOS A MEJORAR

ADMINISTRATIVA

• La dirección no distribuye equitativamente el trabajo escolar entre el personal

• La planeación del centro escolar no se lleva a cabo en forma colegiada.

• No cuenta con el equipo de computo y material didáctico suficiente.

• La infraestructura del plantel no cubre las necesidades de la comunidad escolar

• Calendarizar, distribuir y cumplir las comisiones en tiempo y forma.

• Compartir en colegiado las diferentes opiniones

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (25.1 Kb)  
Leer 12 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com