PLAN ANUAL DE LECTURA

INFORME DE ACTIVIDADES DEL

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

Para desarrollar hábitos y habilidades lectoras en los alumnos es

importante que éstos lean diferentes materiales escritos. La lectura

no debe limitarse al libro de texto; es necesario ofrecer a los

alumnos múltiples tipos de lectura: cuentos, leyendas, fábulas,

poesía, textos informativos, periódicos, carteles, revistas, anuncios,

instructivos, volantes. De esta manera los niños estarán en contacto

con la lengua escrita a través de textos y materiales que son

utilizados socialmente.

En este sentido, es indispensable el uso sistemático de la biblioteca

escolar y de aula; para lo cual podemos apoyar en el acervo Libros del

Rincón, que se encuentra en todas las primarias del país. Esta

colección incluye una gran variedad de materiales como son

enciclopedias, libros de ciencia para niños, recetarios, poesías,

cuentos, narraciones, leyendas, tarjetas con imágenes y otros.

Uno de los propósitos básicos de los programas de estudio de los

programas de estudio es que los niños lean con gusto diversos tipos de

texto: busquen información, la procesen y compartan con sus

compañeros. El uso de los materiales de la biblioteca es entonces el

mejor camino para lograr este propósito.

Durante el presente ciclo escolar en la Escuela Primaria “Benito

Juárez” se llevaron diversas actividades acordes al calendario escolar

de los libros del Rincón que contiene las estrategias

11 + 1 acciones, de acuerdo a las fechas más sobresalientes que

contienen este calendario a continuación se da un informe y que a

continuación se mencionan:

OCTUBRE “MES INTERNACIONAL DE BIBLIOTECA ESCOLAR”

En este mes se nombró a la responsable de la Biblioteca Escolar, se

repartió las Bibliotecas de aula para que se hiciera el inventario de

los libros y se volvieron a etiquetar de acuerdo a las series,

además de colocar los diez propósitos de la lectura para que los

alumnos los observen y los lleven a la práctica, también en la

biblioteca escolar se organizaron los libros que habían llegado el

ciclo escolar anterior se organizaron los servicios bibliotecarios y

se llevaron a los grupos al lugar de la biblioteca escolar para que

conocieran el acervo nuevo.

“12 DE NOVIEMBRE DIA NACIONAL DEL LIBRO”

A partir de las sugerencias se dio a conocer el reglamento interno de

la biblioteca.

Para festejar el día de muertos se realizó la tradicional ofrenda que

se expuso en la presidencia auxiliar, la cual fue elaborada por la

participación de los alumnos y maestros de la institución.

En cada grupo se leyó un libro de cuentos y leyendas alusivos al Día

de Muertos y de cada libro se amplió la portada y se expuso en la

ofrenda, además fue colocada la fotografía de algunos revolucionarios

a los que se les dedicó la ofrenda y se les dio a conocer a los

estudiantes la letra de un corrido de la revolución

titulado “LA ADELITA” la cual fue rescatada de un libro de la

biblioteca escolar.

Para festejar el 12 de noviembre Día Nacional del libro se eligieron

libros de la Biblioteca escolar los cuales se analizaron de acuerdo al

programa de cada grado y lo relacionaron con la planeación diaria y se

realizó una exposición con las portadas de algunos libros para darlos

a conocer a la comunidad escolar.

Corrido de la Adelita

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