PLAN DE ATENCIÓN PEDAGÓGICAS PARA LAS ÁREAS DE FORMACIÓN
Enviado por Benigno Hernández • 4 de Marzo de 2021 • Apuntes • 1.194 Palabras (5 Páginas) • 67 Visitas
Unidad Educativa Nacional Manuel María Villalobos
Año Escolar 2019-2020
3ero secciones A y F
PLAN DE ATENCIÓN PEDAGÓGICAS PARA LAS ÁREAS DE FORMACIÓN
Año y Sección: 3ero A y F Momento: REVISIÓN
Área de Formación | Profesor |
Física | Eveín José Vivas |
Actividad de evaluación N° 1: Esquema de conceptos de Física
A traves de esta actividad buscamos que el estudiante se relacione, conozca y puede enunciar ia defimción de diferentes conceptos empleados en el área de Formación: Física.
Luego de investigar mediante libros del área de física en paginas de Internet, los conceptos que se indican, realizar un esquema don de los relacione. Seguir las siguientes instrucciones:
- Debe seleccionar todos los términos.
- Los términos deben estar relacionados entre si de manera lógica y adecuada, teniendo en cuenta su definición.
- Usar imágenes y dibujos que indiquen los conceptos
- Debe cuidarse la redacción, ortografía, creatividad y presentación, estos aspectos se consideran en la evaluación.
Entregar en el portafolio debidamente identificado y en la fecha que indique la Coordinación
Fechas de Entrega:
eveinvivas@gmail.com
Conceptos a Investigar:
1. Física | 8. Velocidad |
2. Dinámica | 9. Aceleración |
3. Cinemática | 10. Fuerza |
4. Movimiento | 11. Movimiento Uniforme |
5. Posición | 12. Movimiento Acelerado |
6. Desplazamiento | |
7. Rapidez |
RESPUESTA
[pic 1]
Unidad Educativa Nacional Manuel María Villalobos
Año Escolar 2019-2020
3ero secciones A y F
PLAN DE ATENCIÓN PEDAGÓGICAS PARA LAS ÁREAS DE FORMACIÓN
Año y Sección: 3ero A y F Momento: REVISIÓN
Área de Formación | Profesor |
Física | Eveín José Vivas |
Resolver lo que se indica
Entregar en el portafolio debidamente identificado y en la fecha que indique la Coordinación
Fechas de Entrega:
eveinvivas@gmail.com
a) Escribir en notación científica los números que se indican
- 0,0000052
- 0,00041
- 0,00000083
- 0,00000079
- 0,0002
- 3600000
- 43000000
- 13600000
- 9450000
- 65000000
Ejemplo 1: 0,000093 = 9,3x10-5 Ejemplo 2: 48000000 = 4,8x107
RESPUESTA
0,0000052 | = | 5,2x10-6 |
0,00041 | = | 4,10x10-4 |
0,00000083 | = | 8,3x10-7 |
0,00000079 | = | 7,9x10-7 |
0,0002 | = | 2x10-4 |
3600000 | = | 3,6x106 |
43000000 | = | 4,3x107 |
13600000 | = | 1,36x107 |
9450000 | = | 9,45x106 |
65000000 | = | 6,5x107 |
b) representa los siguientes puntos en el plano de ejes cartesianos
[pic 2]
- P (3, 2)
- Q (-5, 4)
- R (-4, -1)
- T (2, -2)
- U (4, -3)
- V (-1, 1)
- W (4, 5)
- X (-2, 3)
- Y (5, -1)
- Z (-3, 2)
RESPUESTA
[pic 3]
Actividad de Evaluación N°3: Ejercicios conversión de unidades de medición
y Movimiento Rectilíneo Uniforme
Resolver lo que se indica
Entregar en el portafolio debidamente identificado y en la fecha que indique la Coordinación
Fechas de Entrega:
eveinvivas@gmail.com
a) Realizar las siguientes conversiones: (1 pto c/u = 10 pts)
- 360 m a Km
- 0,0004 m a mm
- 430000 mm a Km
- 720000 seg a horas
- 0,0003 min a seg
- 9000 min a horas
- 890000 Kg a g
- 0,000005 Kg a dg
- 670000 cm a Hm
- 0,0006 Km a m
Ejemplo 1: 258 Km a m = 258 Km x 1000= 258000 m
RESPUESTA
Conversión de Unidades
[pic 4] | [pic 5] | [pic 6] |
360 m a Km | = | 360 m ÷ 1000 = 0,36 Km |
0,0004 m a mm | = | 0,0004 m x 1000 = 0,4 mm |
430000 mm a Km | = | 430000 mm ÷ 1000000 = 0,43 Km |
720000 seg a horas | = | 720000 seg ÷ 3600 = 200 horas |
0,0003 min a seg | = | 0,0003 min x 60 = 0,018 seg |
9000 min a horas | = | 9000 min ÷ 60 = 150 horas |
890000 Kg a g | = | 890000 Kg x 1000 = 890000000 g |
0,000005 Kg a dg | = | 0,000005 Kg x 10000 = 0,05 dg |
670000 cm a Hm | = | 670000 cm ÷ 10000 = 67 Hm |
0,0006 Km a m | = | 0,0006 Km x 1000 = 0,6 m |
b) Resolver los siguientes problemas de movimiento rectilíneo Uniforme: (2ptos c/u = 10ptos)
...