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PLAN DE TRABAJO EVN


Enviado por   •  31 de Marzo de 2014  •  805 Palabras (4 Páginas)  •  288 Visitas

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“Año Internacional de la Agricultura Familiar”

PLAN DE TRABAJO ANUAL 2014

ESTRATEGIA SANITARIA REGIONAL DE INMUNIZACIONES

I. INTRODUCCION

La estrategia Sanitaria Regional de Inmunizaciones, está orientada a la prevención de enfermedades infectocontagiosas e inmunoprevenibles en las distintas etapas de vida. El Perú desde 1974 viene enfrentando de manera exitosa el control de enfermedades inmunoprevenibles: la erradicación de la viruela en 1972, la erradicación de la polio en 1991, la eliminación de la sarampión desde 2000. La importante reducción del tétanos, de la tos convulsiva y de la difteria.

Las vacunas son una estrategia de las más antiguas, consideradas como una de las medidas biomédicas mas efectivas en salud publica y han contribuido en la reducción de la mortalidad infantil en el mundo. Y así como vemos la aparición de nuevas enfermedades, las cuales se agudizan en los niños menores de 5 años, la estrategia sanitaria regional de inmunizaciones se ha visto con la necesidad de introducir nuevas vacunas como el rotavirus, neumococo, influenza y VPH.

Teniendo como precedente lo ya mencionado, es importante contar con un plan de trabajo para el orden sistemático y cumplimiento de nuestros objetivos y actividades, por eso a continuación se desarrolla el siguiente plan anual 2013.

II. ANTECEDENTES

III. ANALISIS FODA

 Fortalezas

 Equipo multidisciplinario capacitado

 Ambientes con espacios indicados

 Se cuenta con material.

 Se cuenta con movilidad por donación de municipio.

 Debilidades

 Personal temporal

 No se cuenta con personal estable para manejo de movilidad.

 Oportunidades

 Apoyo de autoridades del sector.

 Abastecimiento oportuno de biológicos.

 Espacios permitidos en reuniones de comunidad.

 Buenas relaciones interinstitucionales

 Amenazas

 Poblacion emigrante

 Creencias de la poblacion

 Escaso apoyo logístico.

IV. PROBLEMAS PRIORIZADOS

4.1. Problemas Sanitarios

4.2. Problemas en la Oferta

4.3. Problemas Socioeconomicos

V. OBJETIVOS

General:

 Prevenir las diferentes enfermedades inmunoprevenibles en la comunidad de Piedra Grande y sus Anexos.

Específicos:

 Fortalecer la actividad regular y complementaria de inmunizaciones.

 Lograr niños menores de 5 años con vacuna completa según las finalidades establecidas

 Lograr proteger a todos los niños según la meta anual establecida.

 Incrementar el porcentaje de poblacion MEF protegida según esquema de vacunación.

VI. METAS

Las metas son establecidas a través del censo poblacional según INEI:

 Niño menor de 1 año : 30

 Niños de 1 año : 28

 Niños de 2 año : 27

 Niños de 3 años : 26

 Niños de 4 años : 23

 Niñas de 10 años : 12

 Poblacion MEF : 349

 Poblacion Gestante : 36

VII. AMBITO Y DURACION

El plan de trabajo es elaborado según la realidad de la población habitante y la realidad ambiental que enmarca al centro poblado de Piedra Grande y sus Anexos.

VIII. ORGANIZACIÓN

IX. LINEAS DE ACCION

X. ESTRATEGIAS

Programación y planificación

 Formular plan de trabajo anual, y otras campañas que se presenten,

 Formular el requerimiento de biológicos necesarios para la actividad regular y según la programación establecida.

 Implementar las formas de micro planificación para la ejecución de la vacunación.

Capacitación

 Reuniones de información con los actores sociales y otros representantes de los sectores involucrados en el tema

 Capacitación al personal de salud sobre aspectos generales de la vacunación, tanto de la actividad regular como complementaria.

 Capacitación al personal de salud sobre cadena de frío y plan de contingencia establecidos en el establecimiento de salud.

Dotación de biológicos y Cadena de Frío

 Coordinación con el centro de Acopio de la SBS Chilca – Mala sobre el requerimiento y recojo de biológicos necesarios para la actividad regular.

 Uso de formato de movimiento mensual de vacunas, para un buen control de lo utilizado en el mes y el requerido para el siguiente.

Promoción y Comunicación

 Identificar los actores sociales

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