PLANEACION OFIMATICA
Enviado por AYARUMIDE • 14 de Julio de 2015 • 1.172 Palabras (5 Páginas) • 769 Visitas
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
“AURELIO MANRIQUE”
C.T. 24DES0088U
PROPOSITOS:
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en diversos procesos técnicos.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos.
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de materiales y energía en la naturaleza y la sociedad.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Identifican los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en los procesos técnicos.
• Distinguen la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos.
• Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energía en la operación de sistemas técnicos para minimizar
el impacto ambiental.
• Emplean herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos.
TEMA ACTIVIDAD MATERIALES
Origen, características
y clasificación de los
materiales
Los materiales como insumos
en los procesos y productos
Técnicos.
Las características
técnicas de los materiales
empleados en los procesos
y productos técnicos de la
Informática.
Fuentes y tipos de energía
y su transformación
Las fuentes y tipos de
energía y sus características.
La fuerza humana y la
electricidad como principales
fuentes de energía.
Los conversores de energía
en los procesos informáticos.
Funciones de la energía en
los procesos técnicos y su
transformación
La energía en los procesos
de producción en la
comunidad y sus fuentes
de energía.
La energía y su
transformación en el
procesamiento de la
información.
La función de la energía y
su transformación en las
tecnologías de la información
y la comunicación (TIC). Elaborar una tabla con el apoyo de herramientas informáticas, que muestre
la relación entre el tipo de material con que están hechos los objetos
del hogar, la oficina y el laboratorio de tecnología, con su función, para
después comparar dicha función del mismo objeto hecho con un material
distinto.
Identificar los materiales que conforman los productos de la informática:
procesados, semiprocesados y no procesados, para relacionarlos con la
función técnica que cumplen.
Identificar los diferentes tipos de energía que se utilizan en el hogar, la
escuela, el campo y la oficina. Representar, en forma gráfica, el tipo de
energía que hace funcionar las diferentes herramientas o máquinas, e investigar
sobre el proceso de transformación y obtención de la energía.
Elaborar una presentación sobre los tipos de energía, sus características y
procesos de transformación. Presentar los resultados en plenaria.
Elaborar una tabla, con apoyo de herramientas informáticas, sobre el consumo
de energía que se hace en el laboratorio de tecnología de informática,
y destacar la función que cumple en los procesos de producción que
se desarrollan. Proponer, por equipos, estrategias para el uso responsable
y adecuado de energía dentro del laboratorio.
Investigar acerca de la transformación de la energía en diferentes sistemas
automatizados, para representarlo en forma gráfica y explicarlo al grupo.
Se sugiere analizar la computadora (pila, corriente eléctrica del sistema
local de distribución), y el cajero automático (corriente eléctrica, celda fotovoltaica
o celda solar), entre otros. Los alumnos deben contar con:
* cuaderno de apuntes
* lapiceros
*hojas
El cual contara con los apuntes completos de la materia.
Trabajos para entregar, son características especificas
Vo. Bo.
Profr. Jesus Ventura Tenorio Profra. Araceli Coronado Velazquez
Director subdirectora
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