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PLANEACIONES


Enviado por   •  22 de Agosto de 2015  •  Informes  •  1.701 Palabras (7 Páginas)  •  102 Visitas

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                                                                            LICEO LEÓN DE GREIFF

                                                                         PLAN DE AULA

                                                                             PRIMARIA / BACHILLERARO

GRADO:

                                                                                                                                                                                    DECIMO

ÀREA:

                                                                                                                                                                           MATEMÀTICAS

ASIGNATURA:

                                                                                                                                                            MATEMÁTICAS Y GEOMETRÌA

INTENSIDAD HORARIA

                                                                                                                                                                              5  HORAS

UNIDAD:

                                                                                                                                                          TRIGONOMETRIA ANALITICA

ESTANDARES:

PENSAMIENTO NUMÉRICO Y VARIACIONAL/ PENSAMIENTO MÉTRICO

PERIODO

TERCERO                                                                                                                                                                                                                                      MES: AGOSTO

FECHA

EJE TEMÁTICO

TEMA

PREGUNTA PROBLEMA

ESTÁNDAR CURRICULAR

INDICADOR DE LOGRO

COMPETENCIAS

METODOLOGÍA

RECURSOS

EVALUACIÓN

H

Agosto 4

ECUACIONES TRIGONOMETRICAS

Definición

¿Qué son las ecuaciones trigonométricas?

Modelo situaciones de variación con funciones trigonométricas e interpreto sus soluciones.

Reconoce las ecuaciones trigonométricas y las utiliza para dar solución a problemas.

Analítica, participativa y activa.

Explicación y consignación del tema.

Tablero

Marcadores

Cuadernos

Texto

Trabajo en clase

1 H

Agosto 5

ECUACIONES TRIGONOMETRICAS

Ecuaciones trigonométricas de la forma f(x)=k

¿Cómo resolver ecuaciones trigonométricas?

Modelo situaciones de variación con funciones trigonométricas e interpreto sus soluciones.

Resuelve ecuaciones trigonométricas de la forma f(x)=k

Argumentativa, Interpretativa y Participativa.

Explicación del tema y solución de ejemplos.

Tablero.

Marcadores

Cuadernos.

Texto.

Taller.

1 H

Agosto 6

ECUACIONES TRIGONOMETRICAS

Ecuaciones trigonométricas lineales.

¿Cómo resolver ecuaciones trigonométricas?

Modelo situaciones de variación con funciones trigonométricas e interpreto sus soluciones.

Resuelve ecuaciones trigonométricas lineales con el fin de dar solución a situaciones problemáticas.

Analítica, participativa y activa.

Se explica el tema y se resuelven ejercicios

Tablero.

Marcadores.

Texto guía.

Cuaderno.

Ejercicios

1 H

Agosto 10

Geometría

Los fractales en la naturaleza

¿Cómo se representan los fractales en la naturaleza y cuáles son sus características?

Reconozco características de la geometría de fractales

Identifica diferentes fractales que están presentes en la naturaleza

Interpretativa, Argumentativa y Propositiva.

Se presenta un video sobre los fractales, los estudiantes deben realizar un resumen del video.

Video

Sala de video.

Cuadernos.

Resumen.

1 H

Agosto 11-12

ECUACIONES TRIGONOMETRICAS

Ecuaciones trigonométricas en forma factorizada

¿Cómo resolver ecuaciones trigonométricas?

Modelo situaciones de variación con funciones trigonométricas e interpreto sus soluciones.

Aplica sus conocimientos para resolver ecuaciones trigonométricas en forma factorizada.

Interpretativa, Argumentativa y Propositiva.

Se explica la temática y se procede a desarrollar ejercicios.

Tablero.

Marcadores.

Texto guía.

Cuaderno.

Participación activa en el aula de clase.

2 H

Agosto 13-14

ECUACIONES TRIGONOMETRICAS

Ecuaciones trigonométricas con identidades fundamentales

¿Cómo resolver ecuaciones trigonométricas?

Modelo situaciones de variación con funciones trigonométricas e interpreto sus soluciones.

Identifica y resuelve ecuaciones trigonométricas con identidades fundamentales.

Argumentativa, Propositiva y Participativa.

Se construye la temática y se refuerza mediante un taller.

Tablero.

Marcadores.

Texto guía.

Cuaderno.

Taller.

Taller

2 H

Agosto 18-19

LINEA RECTA

Distancia entre dos puntos, punto medio

¿Qué es una línea recta?

Reconozco y describo el lugar geométrico formado por una línea recta.

Identifica las principales características de las líneas rectas.

Interpretativa, Argumentativa y Propositiva.

Se explica la temática y se realizan ejercicios de refuerzo.

Tablero.

Marcadores.

Texto guía.

Cuadernos.

Tarea.

2 H

Agosto 20-21

LINEA RECTA

Pendiente de una recta y ecuación de la recta.

¿Cómo calcular la pendiente de una recta y utilizarla para deducir su ecuación?

Reconozco y describo el lugar geométrico formado por una línea recta.

Halla la pendiente de una recta, Reconoce la ecuación general y canónica de una line recta.

Propositiva, Argumentativa y Activa.

Se explica el tema y se consigna en los cuadernos.

Tablero.

Marcadores.

Texto guía.

Cuadernos.

Tarea

2 H

Agosto 25-26

CONICAS

Secciones cónicas.

¿Qué son las secciones cónicas?

Identifico de forma gráfica y algebraica algunas propiedades de las curvas obtenidas por cortes longitudinales, diagonales y transversales.

Reconoce las secciones cónicas como cortes transversales a una superficie de revolución.

Interpretativa, Argumentativa y Propositiva.

Se explica la temática y se procede a desarrollar ejercicios.

Tablero.

Marcadores.

Texto guía.

Cuaderno.

Participación activa en el aula de clase.

2 H

Agosto 27-28

CONICAS

La circunferencia

¿Qué es una circunferencia y cuáles son sus características?

Identifico de forma gráfica y algebraica algunas propiedades de las curvas obtenidas por cortes longitudinales, diagonales y transversales.

Interpreta el lugar geométrico definido por una circunferencia.

Argumentativa, Interpretativa y Participativa.

Explicación del tema y solución de ejemplos.

Tablero.

Marcadores

Cuadernos.

Texto.

Taller.

2 H

...

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