PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

1. Complete:

La planificación microcurricular es un documento cuyo propósito consiste en desarrollar las …………… de planificación desplegando el currículo en el …………. nivel de concreción; está determinado de acuerdo a los lineamientos previstos por cada institución educativa en la ………….

1. Actividades, segundo, PCA
2. Unidades, tercer, PCI
3. Metodologías, primer, PUD

1. Marque con una X los apartados que se deben tomar del currículo nacional para la planificación de la unidad didáctica:

Objetivo de la unidad                                                        (    )

Criterios de Evaluación                                                     ( X )

Actividades de Aprendizaje                                               (    )

Destrezas con criterio de desempeño                               ( X )

Recursos                                                                           (     )

Indicadores de Evaluación de la unidad                           ( X )

Técnicas e instrumentos de Evaluación                            (    )

1. Selecciones la respuesta correcta:

El tiempo que debe durar la Planificación de Unidad Didáctica (PUD), debe ser:

1. Para todo un año lectivo.
2. Aplicada en un tiempo definido; ya sea, una semana, quince días o un mes.
3. Para cuatro años.

En la Planificación de Unidad Didáctica (PUD), debe evidenciar actividades que se realizarán para las …………………….

adaptaciones curriculares – planificaciones – clases

1. En el (PCU) refiriéndose al componente de evaluación, en este apartado se pretende recoger datos reflexionando sobre lo realizado y estudiado, para ello, se precisa en los siguientes aspectos.

1. Planificar la evaluación (decidir qué aspectos van a ser evaluados, cómo se van a evaluar, quién y en qué momentos, con qué instrumentos).  Verdadero ( ) Falso( )
2. Relacionar todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje con una coherencia interna metodológica y por un periodo de tiempo determinado.    Verdadero ( ) Falso( )
3. Analizar e interpretar los resultados obtenidos a través de las distintas fuentes e instrumentos (observaciones, diarios, cuestionarios, pruebas de rendimiento).

Verdadero ( ) Falso ( )

1. VVF
2. FVF
3. FVV
4. VFV

Respuesta: 4. V F V

1. ¿Menciones cuáles son los planes de estudio que no forman parte de las áreas disciplinares?

Proyectos escolares y desarrollo humano integrador

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