PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA - QUE BENEFICIOS SE OBTIENEN DE SU APLICACIÓN

P.A.E.

Es un método sistemático y organizado de administrar cuidados de enfermeria, que se centran en la identificación y tratamiento de las respuestas  de la salud real o  potenciales únicas de las personas o grupos a las alteraciones.

CARACTERISTICAS

El proceso como método es un camino a seguir para la enfermeria que le permite planear acciones individualizadas dando respuestas a las necesidades y problemas del enfermo y su familia. Puede aplicarse a todas las áreas del ejercicio profesional y bajo cualquier modelo o teoría de enfermeria. Al integrar el proceso se investigan las etapas del método científico por lo que la atención de enfermeria se torna más científica al emplear los diversos procesos del razonamiento.

Por considerar al enfermo, como un ser humano con numerosas respuestas humanas y fisiopatológicas es holístico, es decir concibe al hombre como un  ser total que no puede ser fragmentado.

QUE BENEFICIOS SE OBTIENEN DE SU APLICACIÓN

Aplicar el proceso es un reto para la enfermeria, que busca su identidad profesional y brindar atención de calidad al individuo, familia o comunidad. Con el proceso se logra delimitar el campo especifico de la enfermera que es el diagnóstico y tratamiento de las respuestas humanas y con ello demostrar que es la enfermeria, como profesión realiza numerosas acciones que van a más allá del cumplimiento de una prescripción médica.

Las enfermeras al aplicar el proceso podrán experimentar satisfacción al ser valoradas, por los integrantes del equipo de salud por su capacidad y competencia profesional. Así mismo el empleo de una metodología facilita el trabajo y permite el logro de sus objetivos.

Por otra parte el proceso compromete al enfermo y a familiar a formar parte activa en las decisiones y cuidados para mantener o recuperar la salud.

ANTECEDENTES HISTORICOS DEL P.A.E.

Por la propia naturaleza de la profesión en evolución el proceso ha pasado por diversas etapas:

Al  principio Hall lo describió con un proceso distinto (1955) Johnson (1959), Orlando (1961), Windenbach (1963) desarrollaron un proceso trifásico distinto que contenía elementos rudimentarios del proceso de 5 fases. En 1967, Jura y Watsh crearon el primer texto que describía un proceso con 4 fases:

• Valoración
• Planificación
• Ejecución
• Evaluación

A mediados de la década de los años 70, Bloch (1974) Roy (1975), Mundinger y Jauron (1975) y Aspinall (1976), añadieron la fase de diagnóstico dando lugar a un proceso de 5 fases.

La enfermeria ha retomado los conceptos del proceso admirativo, del método de solución de problemas y de método científico para el desarrollo de cada etapa del proceso de enfermeria, de tal forma se puede analizar u comparar de forma simultánea.

El proceso ha sido legitimidad  como el marco de la práctica de enfermeria, diversos países, por tal motivo su importancia ha surgido cambios sustánciales en sus etapas favoreciendo el desarrollo profesional de las enfermeras e incrementados calidad de atención del enfermo, familia y/o comunidad.

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CUALES SON LAS ETAPAS DE PROCESO DE ENFERMERIA.

Como de cinco etapas las cuales se encuentran estrechamente relacionadas de tal forma que el cumplimiento de una de ellas conduce la siguiente.

La Valoración nos permite nos permite reunir examinar la información referente al enfermo o al familiar y comunidad con el in de identificar las respuestas humanas y fisiológicamente.

El diagnostico consiste en el análisis de los datos obtenidos con el propósito  de identificar (Capacidades… y problemas de salud reales y potenciales)

La planeación es el desarrollo de un proyecto donde los objetivos y acciones pretenden prevenir  y solucionar problemas.

La ejecución permite la puesta en práctica del plan de acción

La evaluación consiste en decidir si el plan ha sido efectivo y si hay que hacer algún cambio en el mismo para lo cual se deberá consultar al paciente, familia o comunidad.

QUE ES LA VALORACION

Es la primera etapa del proceso consiste en la recolección de información enfermo y su estado de salud así como de la familia y comunidad permitieron el desarrollo de las cuatro etapas siguientes. La valoración aporta dos tipos de cualidades correspondientes a las respuestas humanas y las respuestas patológicas como consecuencia de la enfermedad.

QUE SE REQUIERE PARA HACER LA VALORACION

La enfermera debe de contar con extensos conocimientos sobre distintas disciplinas la enfermeria así como propis de la profesión: además de poseer habilidades técnicas que le permitan reunir datos en forma eficaz y precisa.

COMO SE REALIZA UNA VALORACION

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La valoración debe efectuase mediante una guía de diseñada a partir de uno varios modelos de enfermeria que propicie la identificación de respuestas humanas y fisiopatológicas lo que facilite la organización de datos y emite emisiones

Los patrones funcionales de la salud de Mary Gordon integran aspectos valorativos de diversas teorías de ENFERMERIA, permiten la identificación de respuesta humana y fisiopatológicas   logrando la consecuencia de valoración integral del enfermo.

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CUALES SON LOS PATRONES FUNCIONALES DE SALUD DE MARY GORDON.

Mary Gordon en 1982 elaboro un método que permite a la enfermera la identificación de patrones y recolectar datos de forma sistemática son once patrones de salud  funcional y se encuentran  clasificados en físicos y emocionales.

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PATRONES FISICOS

Perceptual/mantenimiento de salud: séala los conocimientos de la salud por parte del individuo, familia y comunidad, además define las prácticas más frecuentes encamadas a fomentar o mantener su salud

Nutrición/ metabólico: describe la ingesta habitual de alimentos y líquidos realizada por el individuo, ayuda a determinar necesidades y problemas metabólicos.

Eliminación: se refiere a la capacidad del individuo para eliminar los desechos del organismo, tanto intestinales como urinarios, también se consideran otras vías alternativas de eliminación.

Actividad / ejercicio: incluye una amplia rama de aspectos relacionados con el gasto de, comprende las actividades de la vida diaria, valora un grado de movilidad y la función cardiaca y respiratoria.

Cognitivo/perceptual: señala las capacidades sensoriales del enfermo, las funciones cognitivas la toma de decisiones.

Descanso /sueño: se centra en la capacidad del individuo para conseguir el estado de relajamiento, descanso y sueño. Intentar establecer los patrones normales de sueño así como las posibles consecuencias en las actividades de la vida y en la salud.

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PATRONES EMOCIONALES.

Autoimagen /auto concepto: define la percepción que de sí mismo tiene el enfermo según cuatro variables; imagen corporal, estimación propia, cumplimiento del cometido de identidad personal.

Rol/relaciones: se refiere al grado de satisfacción del individuo con sus cometidos y relaciones así como el nivel de independencia alcanzado.

Sexualidad/reproducción: refleja la identidad sexual del individuo, la capacidad para expresar su sexualidad y lograr relaciones personales satisfactorias; también incluye la unción procreadora.

Afrontamiento al estrés: se asocia a la forma de vida del enfermo y alas mecanismos de adaptación utilizados para afrontar el problema de la enfermedad.

Valores creencias: define el sistema de creencias del enfermo y su familia, comprende conocimiento personales, normas individuales, sociales y la fe.

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CUALES SON LOS PASOS PARA REALIZAR LA VALORACION

La información que proviene del enfermo y su familia es valiosa ya que nos permite identificar los problemas de salud así como las capacidades para la solución de los mismo; la enfermera puede realizar la valoración mediante la recolección, validación, organización y comunicación /anotación de los datos.

RECOLECCION DE DATOS

Es importante contar con una guía diseñada bajo uno o varios modelos de enfermeria que facilite la recolección de la información y que unifique criterios durante la atención de enfermeria, esta debe reunir datos biográficos del paciente antecedentes personales y familiares de enfermedad; padecimiento actual,  tratamiento y patrones para el cuidado de la salud; así como los datos objetivos y subjetivos que aporten la entrevista y el examen físico del enfermo.

Para obtener esta información se debe recurrir a fuentes directas e indirectas como son: el enfermo, su familia, personas significativas, en otros profesionales de la salud, el expediente clínico y bibliografía relevante. Recuerde que la principal fuente de información es el enfermo y su familia.

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