PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

SECCION DE POSGRADO

PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA

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CURSO:                 PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

INTEGRANTES:    MANUELA ARACELI MUÑOZ LEYTÓN

                               LUIS  ALFREDO MENDOZA COLONIA

DOCENTE:           Mg. CARLOS GONZALES CHÁVEZ

CHIMBOTE – 2017

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“EDUCACIÓN A LA EXCELENCIA ES TAREA DE TODOS”

INDICE

PRESENTACIÓN                                                                                      PÁG.         5

1. DATOS INFORMATIVOS                                                                              6

2. IDENTIDAD                                                                                                              8

      2.1. Síntesis  histórica                                                                                            9

2.2. Visión                                                                                                            11                                                                                                       2.3. Misión                                                                                                          

2.4. Valores                                                                                                   12

2.5. Paradigma                                                                                              14

2.6. Objetivos Estratégicos                                                                            14

     2.6.1. Gestión Institucional                                                                    

    2.6.2. Gestión Pedagógica                                                          

2.6.3. Gestión Administrativa                                                        15

3. DIAGNÓSTICO                                                                                            16

3.1. Matriz de fortaleza y debilidades                                                         17

3.2. Matriz de oportunidades y amenazas                                                 18

3.4. Jerarquización de los aspectos internos                                            20

3.5. Jerarquización de los aspectos externos                                           22

3.6. Matriz de Estrategias                                                                         24

3.7. Articulación con el entorno                                                                26

4.  PROPUESTA PEDAGOGICA                                                                    27

     4.1.  Marco teórico                                                                                    28

4.1.1. Concepción de Educación                                              

4.1.2. Dimensión Pedagógica                                                    

4.1.3. Concepto de conocimiento                                                     29

                   4.1.4. Concepto de aprendizaje                                                          

4.1.5. Metodología  de la enseñanza aprendizaje                                    

4.1.6. Evaluación                                                                                      

4.1.7. Concepción de Desarrollo                                                                 30

4.2. Teorías psicopedagógicas                                                                                  31                                                                        

4.2.1. La teoría Biológica Cognitiva de María Montessori                           32

4.2.2. Teoría Cognitiva de Jean Piaget                                                       33

4.2.3. Teoría Humanista de Carl Rogers                                                     34

4.2.4. Teoría de Vygotsky                                                                            35

4.2.5. Teoría Ausubel                                                                              

4. 3. Enfoque Educativo                                                                                             36

4.4. Propósitos educativos                                                                                         37

4.5. Principios educacionales de la  I.E.                                                                     39

4.6. Principios Psicopedagógicos                                                                               40  

4.7. Perfil de los agentes educativos                                                                          42

4.8. Formulación  del Proyecto  Curricular de la I.E.  (PCIE)                                     48

4.9. Concepto de Diversificación Curricular                                                          

4.10 Enfoques transversales                                                                                      49

a. Caracterización de la problemática y la demanda educativa                    50

b. Priorización de la problemática pedagógica                                           57

c. Objetivos  del PCIE                                                                                   58

            d. Planes de estudio: Educación Inicial Primaria y Secundaria JEC.            59

 4.11.   Lineamientos generales                                                                                 60                  

            a. Sistema Metodológico                                                                          

                    b.  Sistema de evaluación                                                                      61

                     c. Escala de calificación de los aprendizajes de la EBR                       62

                     d. Procedimientos e instrumentos de evaluación                                  63

           4.12. Lineamientos de Tutoría                                                                         64

5.  PROPUESTAS DE GESTIÓN                                                                               66

    5.1. Concepto de gestión                                                                                        67

 5.2. Procesos de gestión                                                                                         72

 5.3. Clima institucional                                                                                      

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