PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION PARA TODOS

PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA TODOS

1. ¿Que es educación para todos?

Es un movimiento mundial guiado por la UNESCO, con el objetivo de satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos para el año 2015.

La UNESCO ha recibido el mandato de liderar esta iniciativa y coordinar los esfuerzos internacionales para alcanzar la Educación para Todos.

2. ¿Cómo surge la educación para todos?

Surge en octubre del 2002, el ministerio de educación convoco a más de 50 instituciones, públicas y privadas para conformar el foro nacional de educación para todos el cual esta abierto a toda institución que desea participar (niño, joven, adulto) para satisfacer necesidades básicas de aprendizaje.

3. ¿Qué es el plan de educación para todos?

Se trata de un proceso de elaboración cuidadoso, que va más allá de la formulación de objetivos generales y considera datos, objetivos estratégicos.

Tiene como mira la construcción de una propuesta de equidad y calidad educativa para nuestro país, y que supone que la sociedad y el Estado asuman el compromiso y la corresponsabilidad en la tarea educadora.

4. ¿Cuáles con las 9 políticas del plan?

Después de realizar un diagnóstico sobre la educación en el Perú, el Plan Nacional de Educación para todos propone 9 políticas:

1. Ampliar las oportunidades y ofrecer la atención integral de calidad a los menores de 6 años

Es decir, que no solo se base en la parte cognitiva si no también en la parte afectiva; los niños tanto de la cuidad como los niños de zona rurales tienen el mismo derecho de aprender y este acorde a sus realidades.

2. Garantizar la continuidad educativa, la calidad y la conclusión en el nivel primario y secundario

Quiere decir que el estado debe garantizar que todas las personas que comienzan sus estudios primarios o secundarios deben culminarlos para continuar con una educación superior, pero no solo se trata de culminar sino también que sea una educación con calidad la cual garantiza que los alumnos puedan tener una buena base y no tengan ningún problema en sus estudios posteriores.

3. Ampliar las oportunidades de calidad de la población analfabeta

Esta tercera política nos dice que las personas que no han tenido la oportunidad de recibir una educación puedan tenerla y que sea de calidad,

sin tener en cuanta la edad ya que todos tenemos derecho a aprender.

4. Proveer oportunidades educativas de calidad a quienes no se insertaron en el sistema educativo

Gracias a estas iniciativas lo que se desea es poder abrir nuevas puertas que permitan que personas sin ningún grado de instrucción puedan tener esa posibilidad de insertarse en el sistema educativo.

5. Ofrecer en áreas rurales una educación acorde con las diferencias lingüísticas

Nuestro país tiene una variedad de culturas y lenguas, es por ello que la educación que se imparte debe esta acorde con esta realidad.

Además al identificarnos con su propia lengua permite que la enseñanza sea más significativa para los estudiantes; además de permitir la conservación de la esencia de sus culturas y tradiciones.

6. Crear las condiciones necesarias para garantizar un desempeño docente profesional y eficaz

Este punto es muy importante, porque así como los docentes tienen el deber de impartir una enseñanza de calidad es necesario también que se les proporcionen las herramientas necesarias que le permita trabajar de manera adecuada.

Seria muy provecho a demás que puedan tener ciertos programas que le permitan desarrollarse mas como educadores y puedan adquirir nuevas destrezas como docentes.

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