PROYECTO DE APRENDIZAJE: “RECORRIENDO NUESTRO TERRITORIO GEOGRÁFICO PARA CONOCER Y APRENDER”

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]

MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACIÒN

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LLANO DE JORGE”

LLANO DE JORGE-ESTADO TÀCHIRA

PROYECTO DE APRENDIZAJE:

“RECORRIENDO NUESTRO TERRITORIO GEOGRÁFICO PARA CONOCER Y APRENDER”[pic 3]

[pic 4]

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 5]

MINISTERIO DEL PODER POPULARPARA LA EDUCACIÒN[pic 6]

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “LLANO DE JORGE”

LLANO DE JORGE-ESTADO TÀCHIRA

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE:

“RECORRIENDO NUESTRO TERRITORIO GEOGRÁFICO PARA CONOCER Y APRENDER”

DOCENTE DE AULA: JHOANA PÈREZ.

GRADO: 4TO               SECCIÓN:     “B”

MATRICULA ATENDIDA: VARONES: 14       HEMBRAS: 19

PERÍODO DE EJECUCIÓN: DESDE:    27 -01- 2014                      HASTA: 11-04-2014

AÑO ESCOLAR: 2013-2014.

DIAGNÒSTICO

Después de realizar una conversación con los niños y niñas  del ambiente de aprendizaje José Antonio Páezde 4to grado sección “B” del turno de la tarde de la U.E.N.Llano de Jorge el cual cuenta con una matrícula de 19 Hembras y 14 Varones para un total de 33 estudiantes, se pudo comprender q los niños y niñas deben amar y respetar a su Patria, pero no podemos amar lo que no conocemos, por ello es indispensable estudiar  todo aquello que conlleve al  conocimiento de lo que es Venezuela en su geografía, su historia, sus costumbres, su folklore, la biografía de sus personajes ilustres; es decir  la Venezuela integral en que vivimos tanto a nivel nacional, regional y local; por lo cual el presente proyecto está enmarcado en el estudio de todo lo que abarca nuestros elementos naturales y culturales que nos identifican como venezolanos. Así mismo se estudiaran en este proyecto La Semana Bolivariana, Carnaval y La Semana Santa con el propósito de  reforzar los conocimientos en cuanto lecto-escritura, ortografía, tablas de multiplicar, multiplicación y división.

 Este proyecto se consolidara de manera más concreta si, el padre, madre y/o representante se hace participe y contribuye  como lo cita la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en el artículo 130.”Los venezolanos y venezolanas tienen el deber de honrar y defender a la patria, sus símbolos y valores culturales; resguardar y proteger la soberanía, la nacionalidad, la integridad territorial, la autodeterminación y los intereses de la Nación”.
Es por ello que con el fin de  contribuir con el logro de los objetivos propuesto en nuestro Proyecto Educativo Integral Comunitario; y  pensando en la responsabilidad que como corresponsables en el proceso educativo junto con la familia, la sociedad y el estado   tenemos de formar de manera integral a los niños y niñas, garantizándoles sus derechos y orientándolos hacia el cumplimiento de sus deberes como lo establece nuestra Constitución de La República Bolivariana de Venezuela en su artículo 102; la Ley orgánica de Educación en sus artículos17 y 18 , y La Ley Orgánica de protección al niño niña y adolescentes en sus artículos 5,54 y 55;  y con el propósito de desarrollar en ellos una conciencia crítica y reflexiva que les permita participar y actuar en situaciones de la vida cotidiana, se desarrollara el proyecto“RECORRIENDO NUESTRO TERRITORIO GEOGRÁFICO PARA CONOCER Y APRENDER.

...