PROYECTO: “EL CORO VA A LA ESCUELA”

Fundamentación

La actividad coral promueve una instancia diferente y valiosa en la formación musical integral de los estudiantes, ya que el coro sirve como un instrumento para la educación.

Sentimientos de compañerismo, solidaridad, respeto al semejante, tolerancia y la incentivación  de los hábitos de orden, disciplina y constancia,  junto con el interés en el fenómeno sonoro, desarrollo rítmico, melódico y armónico,  son algunos rasgos que se encuentran presentes en la labor coral. Además considerando que la voz es un instrumento más y  es parte de nuestro cuerpo se estimula al niño a cuidar su aparato fonatorio y el manejo indispensable para su mejor funcionamiento.

Características

A partir de la visita espontánea del Señor Juan Santoro Mecca a nuestra escuela, surge la propuesta de realizar una presentación en conjunto con el Coro de Adultos Mayores: “Voces del Alma” del centro de jubilados de Villa de Busto, que él mismo dirige, en principio, en nuestra institución y posteriormente en el Teatro Español con motivo del cierre de los talleres de jubilados.

Quienes acompañarán al coro de jubilados son los alumnos de quinto y sexto grado de las dos divisiones bajo la dirección del Profesor de Música Diego Razzini cantando en conjunto la canción “Que se vengan los chicos”, y algunos alumnos de primer ciclo con el acompañamiento de la Profesora de Danza Ana Maidana realizarán la coreografía de algunas canciones.

Objetivos

• Descubrir y valorar el instrumento musical que llevamos con nosotros: la voz, vivenciando y explorando todas sus posibilidades técnicas y expresivas así como disfrutando del placer de cantar.
• Adquirir, con la práctica de ejercicios, algunos conocimientos elementales de la técnica vocal.
• Aprender a realizar la respiración costo-diafragmática, necesaria para la correcta emisión de la voz, así como una relajación corporal correcta.
• Explorar y utilizar adecuadamente los recursos expresivos del cuerpo en el canto.
• Disfrutar con la realización de ensayos y actuaciones, aprendiendo con cada uno de ellos valores como el respeto mutuo, la cooperación entre iguales o la no discriminación.
• Adquirir un compromiso hacia la actividad, asistiendo a los ensayos de forma continuada y participando en los encuentros y actividades que sean programadas.

Propósitos  

• Propiciar situaciones de enseñanza que favorezcan la audición.
• Generar ámbitos propicios para la realización de producciones musicales colectivas y grupales, en las cuales se asignen diferentes roles, se promueva la creatividad, la autonomía y se favorezca el desarrollo de habilidades sociales.
• Estimular la reflexión individual y grupal en función de desarrollar paulatinamente la actitud crítica.
• Generar experiencias que favorezcan el conocimiento de manifestaciones musicales pertenecientes a diversos géneros y estilos, y de los ámbitos y protagonistas de la producción musical local y/o regional.

Saberes abordados

Eje percepción:

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• Valorar el silencio como punto de partida para la escucha y la producción musical.
• Verbalizar y socializar opiniones individuales en relación con lo escuchado, fundamentando sus valoraciones y comentarios con criterios musicales.
• Identificar tensión y distención armónica en melodías y canciones, asociadas a funciones de tónica y dominante.

Eje producción:

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• Acordar y respetar el rol de cada uno.
• Aceptar, comprender las indicaciones dadas por el director del ensamble.
• Atender a la ejecución propia en relación a lo que demanda el producto musical grupal establecido.
• Tomar conciencia de las particularidades de la práctica musical colectiva.
• Valorar el silencio como punto de partida para la realización musical.
• Reconocer la importancia y necesidad del ensayo.
• Reconocer indicaciones/códigos gestuales y atender a los mismos durante las realizaciones musicales (inicio y cierre, ajuste de tempo).

Eje contextualización:

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• Escuchar obras pertenecientes a diferentes géneros y estilos musicales.

Cronograma de actividades:

Ensayo en la escuela con los niños y adultos, dirigidos por el señor Juan Santoro Mecca, el Profesor de Música del Establecimiento Diego Razzini y La Profesora de Danza Ana Maidana.

Festejo del día del niño: el viernes 18 de Agosto a las 11:25 participarán en los festejos del día del niño en la escuela.

Día del Jubilado: el 20 de Setiembre, conmemorando el día del jubilado y como actividad de cierre, se presentarán en el teatro Español de nuestra ciudad.

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