Perfil de proyecto " centro de rehabilitacion para niños"

INDICE

1. DEFINICION        

2. JUSTIFICACIÓN        

3. ÁREA DE INTERVENCIÓN:        

3.1 AMBITO GEOGRAFICO DE INTERVENCION        

3.2 JUSTIFICACION DEL AMBITO Y LUGAR DE INTERVENCION        

4. OBJETIVOS DEL PROYECTO:        

4.1 OBJETIVO GENERAL        

4.2 EN LO ACADÉMICO:        

4.3 OBJETIVO ESPECIFICO:        

5. ALCANCES:        

5.1 AÑO HORIZONTE:        

5.2 CAMPO ESPECÍFICO DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO O MATERIA EN EL QUE PRETENDE INCIDIR:        

6. IMPACTOS EN EL MEDIO:        

7.-  PROGRAMA TENTATIVO        

7.1 ESPACIOS INTERIORES        

7.2 ESPACIOS EXTERIORES        

8.- CRITERIO METOLOGICO        

9.- CRONOGRAMA        

10. POSIBILIDAD DE CONVENIO INTERINSTITUCIONAL        

11. BIBLIOGRAFIA        

12. FIRMAS        

1. DEFINICION

Comencemos por precisar que se entiende por DISCAPACIDAD, DIVERSIDAD FUNCIONAL y REHABILITACIÓN. Discapacidad  Se entiende como la dificultad de desarrollar tareas cotidianas y corrientes a diferencia de las demás personas, pueden presentar deficiencias o limitaciones  físicas, mentales, intelectuales o sensoriales. Hay niños que, desde su nacimiento o a causa de un accidente o enfermedad, presentan alguna diferencia o discapacidad. Diversidad Funcional es un Nuevo Termino que propone en algunos países de Sud América y también de Europa  que se utiliza para denominar o nombrar a las personas que sufren algún tipo de discapacidad, y así se puedan evitar algún tipo de discriminación que sufren niños, adolescentes y adultos. Rehabilitación es un proceso integral debido a que no está circunscrito únicamente en el área de salud sino es multisectorial multifactorial, incluyendo las acciones no solo al personal médico, sino también a la familia. La rehabilitación es el proceso global y continuo de duración limitada y con objetivos definidos, encaminados a permitir que una persona con deficiencia alcance un nivel, físico, mental y social óptimo. Proporcionándole así los medios que le posibiliten llevar en forma independiente y libre su propia vida puede comprender medidas encaminadas a compensar la pérdida de una función y otros medios encaminados a facilitar ajustes sociales.      

Según Unicef, en Bolivia hay 441.000 niños, niñas y adolescentes, menores de 14 años, con algún grado de discapacidad y en el mundo uno de cada 20 niños tiene discapacidad grave o moderada. El registro del Gobierno llega a 4.486 casos. La Paz es el segundo departamento con mayor población de niños con discapacidad.

[pic 1]

[pic 2]

El proyecto consiste en la construcción de un edificio destinado a un centro integral de rehabilitación infantil con discapacidades de Autismo, enfermedades crónicas, deficiencia auditiva y sordera, discapacidad intelectual, trastornos de habla y del lenguaje, deficiencia visual y ceguera, dificultades del aprendizaje, perdida de la memoria, enfermedades mentales y discapacidad física. Con especial interés en la rehabilitación de niños y niñas discapacitados, con todas las instalaciones necesarias para su funcionamiento.

2. JUSTIFICACIÓN

En La Paz existe dos centros de rehabilitación para la discapacidad los cuales son el Instituto Departamental de Adaptación Infantil (I.D.A.I.) ubicado en la avenida Héctor Ormachea esquina calle 5 de la zona de obrajes donde se atienten a niños y adultos y su infraestructura no está en buenas condiciones y el centro integral de rehabilitación infantil que se encuentra en Miraflores y pertenece a la Caja Nacional de Salud pero no cuenta con buena infraestructura y recursos necesarios atienden a niños y niñas recién nacidos hasta los 15 años.

...