Perfil del Docente en Educación Física

Ensayo Del Rol Del Profesor De Educacion Fisica

Perfil del Docente en Educación Física

El perfil del docente especialista en educación física su conducta comprendedos áreas: la de Sensibilización, representada por los logros de actitudes requeridas para su desenvolvimiento en el orden individual, social y profesional y de la formación, referida al dominio de funciones, roles o áreas de incumbencia para la actividad profesional. Considerando, que la educación en Venezuela está cambiando en los distintos niveles y modalidades, el perfil del docente deEducación Física en lo particular y de acuerdo al contexto debe ser: Creativo, Innovador, Observador, Colaborador, Comunicativo, Auténtico, Crítico, Honesto, Objetivo, Responsable, Sensible, Analítico, Lógico. Eficaz, Sistemático, Ordenado, Previsivo, Perseverante, Emprendedor, Líder, ético, humano, sensible, facilitador, mediador, administrador, promotor, evaluador, reflexivo, practico Persuasivo que tenga la habilidad de inducir a los demás a creer o hacer algo, Dinámico, Participativo, investigador, Se documenta, interviene en tareas, trata con un colectivo en busca de soluciones a los problemas del ámbito educativo y comunitario.

es importante resaltar que algunos docentes en educación física estamos desempeñando funciones que van desde el aula y más allá de ella; todo con la intencionalidad de hacer valer nuestro justo valor profesional. El rol o roles del docente de educación física tiene que desempeñar la misión de cambiar de un estado estático a uno dinámico instalada en el cambio y en la innovación, con exigencias de calidad total, en el marco general se puede decir que el rol del docente de educación física debe estar estructurado por un eje de vertebración que son los nuevos paradigmas de la educación. En este sentido se puede decir que un país cambiante como Venezuela requiere de gente capaz de enfrentar los retos del mundo de una manera critica, creativa y con una perspectiva de liderazgo bien marcada que le ayude a construir la escuela...

Rol Del Docente Como Investigador

Introducción

Ante la exigencia de la sociedad venezolana para mejorar el sistema educativo esnecesario, entre otrasacciones, comenzar por rescatar la verdadera función que debe cumplir el docente, específicamente, ensu rol de asesor, facilitador, einvestigador, por construir el mismo, lo cual es un valioso aporte para elproceso de enseñanza-aprendizaje; por cuanto sus beneficios van dirigidos no sólo a losalumnos sinotambién a los agentes involucrados en el proceso educativo. Así mismo, el docente en su nuevo rolbrinda asesoramiento y herramientas a todos los alumnos significativamente, a fin de que contribuya a laformación integral de ellos mismos, en consecuencia, lograr mayores niveles de calidad de la educación.

El rol del docente es de vital importancia, ya que los profesores poseen unas particularidades que reflejan un alto grado de humanismo y sensibilidad ante la problemática que se pueda presentar en el contexto que rodea al medioeducativo, señalando sus habilidades para comunicarse y generar propuestas educativas que siempre serán en beneficio del aprendizaje. El docente debe ser innovador, investigador y creativo; capaz de transformar la realidad empleando sus saberes para así poder adaptarse a las diversas situaciones y planificar en base a los intereses de los educandos.

En este sentido, el propósito fundamental de esta investigación es dar a conocer el desarrollo de las actividades cumplidas por el docente en su rol de asesor-facilitador en la última etapa de la carrera de Educación.

“Los hombres aprenden mientras enseñan”

SÉNECA

Planteamiento del Problema:

La educación, a través de los tiempos, ha jugado en la sociedad un papel determinante

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