Plan estrategico del eje integrador
Enviado por solracleugim • 7 de Marzo de 2017 • Documentos de Investigación • 754 Palabras (4 Páginas) • 183 Visitas
Estrategias pedagógica para la incorporación del eje integrador ambiente y salud integral en el programa nacional de formación en administración de la U.P.T.P “Luis Mariano Rivera” Carúpano, Estado Sucre. | |||||
Estrategia | Metas | Actividades | Contenido | Responsable | Tiempo |
Principios de las seis R | Aplicar en un 100% de contenido los principios de las seis “R” en las unidades curriculares de los Programas Nacional de Formación en Administración. | Elaboración de papel reciclado. Recuperación de Carpetas. Adornos con vidrio, metal y plástico. Otros. | Reciclar. Recuperar. Rechazar. Reducir. Revalorizar. Reutilizar | Docentes P.N.F.A | Cada 3 meses. (Trimestral) |
Fuente: Creación del Autor (2016).
Tabla:
Estrategias pedagógica para la incorporación del eje integrador ambiente y salud integral en el programa nacional de formación en administración de la U.P.T.P “Luis Mariano Rivera” Carúpano, Estado Sucre. | |||||
Estrategia | Metas | Actividades | Contenido | Responsable | Tiempo |
Charlas Informativas | Difundir los valores ambientales, para la sensibilización de los mismos, mediante actividades formativas al 100% de los interesados. | Ponencias Didácticas con especialistas en el tema. | Educación y ambiente. Ética Ambiental. Contaminación Ambiental. | Especialistas en el Área. | Cada 6 meses. (Semestral.) |
Fuente: Creación del autor (2016).
Tabla:
Estrategias pedagógica para la incorporación del eje integrador ambiente y salud integral en el programa nacional de formación en administración de la U.P.T.P “Luis Mariano Rivera” Carúpano, Estado Sucre. | |||||
Estrategia | Metas | Actividades | Contenido | Responsable | Tiempo |
Demostración Audiovisual. | Lograr una visión actualizada de la realidad que está viviendo nuestro planeta, para su posterior internalización y emisión de opiniones mediante la práctica de presentación de videos en su totalidad a un 100%.. | Presentación de Videos. | Home. Capa de Ozono. Huella Ecológica. Otros documentales. | Coordinadores de Saberes. | Cada 6 meses. (Semestral). |
Fuente: Creación del Autor (2016).
Tabla:
Estrategias pedagógica para la incorporación del eje integrador ambiente y salud integral en el programa nacional de formación en administración de la U.P.T.P “Luis Mariano Rivera” Carúpano, Estado Sucre. | |||||
Estrategia | Metas | Actividades | Contenido | Responsable | Tiempo |
Exposición y demostración de experiencias ambientales. | Conocer las diferentes opiniones de los docentes, referente a los temas ambientales como punto para la incorporación del eje integrador ambiente y salud integral a través de conversatorios y lecturas de material impreso en un 100% en su totalidad. | Conversatorios. Lectura de materiales impresos. | Expectativas y experiencias de cada participante | Docentes P.N.F.A. | 1 vez por mes. (Mensual). |
Fuente: Creación del Autor (2016).
Tabla:
Estrategias pedagógica para la incorporación del eje integrador ambiente y salud integral en el programa nacional de formación en administración de la U.P.T.P “Luis Mariano Rivera” Carúpano, Estado Sucre. | |||||
Estrategia | Metas | Actividades | Contenido | Responsable | Tiempo |
Discusiones Socializadas. | Tener una visión amplia del conocimiento docente- estudiante, para así conocer los diferentes putos de vista en cuanto a materia ambiental se refiere, mediante la asignación de actividades de aula y discusiones sobre temas ambientales en un 100% de su totalidad. | Asignaciones en el aula de clases. Discusiones sobre temas ambientales. | Eje Integrador ambiente salud integral. Terminología Básica. Bases Legales. Otros. | Docentes. Estudiantes. | Depende de la duración de cada asignatura. (De 30 a 60 minutos por asignatura). |
Fuente: Creación del Autor (2016).
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