Planeacion
laura199012 de Febrero de 2014
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ESCUELA JUSTO SIERRA
PLANEACION DIDACTICA
ESCUELA: JUSTO SIERRA CLAVE: 28DPR0511D ZONA ESCOLAR: 164
SECTOR: NUMERO 8 GRADO: 4to. GRUPO: A BLOQUE: 5
ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA: 17 ABRIL 2010.
TEMA
COMPETENCIA
ACTIVIDADES
ASIGNATURAS
TRANSVERSALES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
RECURSOS
DIDACTICOS
TIEMPO
EVALUACION
SEMANA 33
LECTURA COMPARTIDA
INTERPRETACION DE PALABRAS A PARTIR DE SU SIGNIFICADO SEMANTICO - SINTACTICO
PALABRAS CON MP, MB Y NV
SEMANA 34
INSTRUCTIVO, REDACCION
REVISION, CORRECCION Y PUBLICACION
LA FUNCION APELATIVA DE LA ESCRITURA
CANTAR CON JUEGOS DRAMATIZADOS
SEMANA 35
LECTURA COMENTADA, COMPRESION ESPECÍFICA
DEBATE
LOS TITULOS
SEMANA 36
USO DE ABREVIATURAS Y SIGLAS
RELATAR HECHOS EN NOTICIAS
ESCRITURA DE NOTICIAS
SEMANA 37
AUDICCION DE CUENTOS
CONVERSACIO, ALTERNANCIA DE TURNOS, Y DAR Y RECIBIR INFORMACION.
PLANEACION DE LA CONFERENCIA
ARTICULO INFORMATIVO, USO DE CUADROS
SEMANA 38
SIGNIFICADO DE EXPRESIONES POPULARES
ESCRITURA DE TEXTO INFORMATIVO
PALABRAS HOMOFONAS (SIGNIFICADO SINTACTICO – SEMANTICO).
USO DE ESTRATEGIAS: CO NOCIMIENTOS PREVIOS, PREDICCION, PROPOSITO Y LECTURA EN EPISODIOS
SEMANA 39
ESCRITURA DEL CUENTO Y ESTRUCTURA
ADJETIVOS
USO DE II EN PALABRAS TERMINADAS EN ILLO O ILLA
ESCRITURA DE CUENTO.
USO DE PATRONES DE INTERACCION, LA TOMA DE TURNOS.
EDICION DE
Lee en voz alta, con ritmo y entonación adecuados, textos que le son familiares, y logra que se comprenda.
Predice, revisa y relee textos para comprenderlos mejor.
Revisa sus escritos y corrige los errores ortográficos y de redacción que identifica.
Elabora libros, periódicos y revistas, a partir de lo que sabe de este tipo de publicaciones.
Elabora libros, periódicos y revistas, a partir de lo que sabe de este tipo de publicaciones.
Escribe diversos tipos de texto considerando para qué los hace y quién los va a leer.
Expresa ideas y sentimientos al crear e interpretar canciones con diferentes ritmos y apreciar obras musicales; además, identifica algunos autores, intérpretes y lugares de origen
Predice, revisa y relee textos para comprenderlos mejor
Se interesa y escucha con atención las ideas e indicaciones de otros y argumenta sus ideas en conversaciones, asambleas y exposiciones de temas.
Predice, revisa y relee textos para comprenderlos mejor
Predice, revisa y relee textos para comprenderlos mejor.
Elabora libros, periódico y revistas, a partir de lo que sabe de este tipo de publicaciones.
Elabora libros, periódico y revistas, a partir de lo que sabe de este tipo de publicaciones.
Se recrea al leer, crear y compartir cuentos, leyendas, poemas y canciones.
Predice, revisa y relee textos para comprenderlos mejor.
Reconoce algunos elementos que debe tomar en cuenta para comunicar con claridad sus ideas y comprender las de otras (os).
Se interesa y escucha con atención las ideas e indicaciones de otros y argumenta sus ideas en conversaciones, asambleas y exposiciones de temas.
Se interesa y escucha con atención las ideas e indicaciones de otros y argumenta sus ideas en conversaciones, asambleas y exposiciones de temas.
Reconoce algunos elementos que debe tomar en cuenta para comunicar con claridad sus ideas y comprender las de otras (os).
Escribe diversos tipos de texto considerando para qué los hace y quién los va a leer.--- Revisa sus escritos y corrige los errores ortográficos y de redacción que identifica. --- Elabora libros, periódicos y revistas, a partir de lo que sabe de este tipo de publicaciones.
Predice, revisa y relee textos para comprenderlos mejor.
Predice, revisa y relee textos para comprenderlos mejor.
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