Planeacion

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

VINCULACIÓN DE ASIGNATURAS POR CAMPO FORMATIVO UNA ESTRATEGIA PARA LA PLANEACIÓN

4° GRADO CUARTO BIMESTRE BLOQUE IV

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

ASIGNATURA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

CIENCIAS NATURALES • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.

• Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.

GEOGRAFÍA • Valoración de la diversidad natural.

HISTORIA • Comprensión del tiempo y del espacio histórico.

• Manejo de información histórica.

• Formación de una conciencia histórica para la convivencia.

Proyecto Estudiantil: Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque.

HISTORIA (L.A. Págs. 120-151)

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8

Identifica la duración del Virreinato aplicando los términos década y siglo y localiza el territorio que ocupó

L.A. pág. 124 a 125

Distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva España

L.A. pág. 127 a 131 Señala la importancia de las nuevas actividades económicas y los cambios que provocaron en el paisaje

L.A. pág. 136 a 143

Identifica la influencia económica, social, política y cultural de la Iglesia novohispana

Explica causas y consecuencias del descontento social y político en Nueva España

Reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal

L.A. pág. 144 y 145

Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia

L.A. pág. 146 a 148

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8

GEOGRAFÍA (L.A. Págs. 116-147.)

Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México en relación con los recursos naturales disponibles.

Reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios industriales en México.

L.A. pág. 117-131

Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribución de las principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas en México

L.A. pág. 133 a 139

Distingue la participación económica de las entidades federativas en México

L.A. pág. 117 a 131

CIENCIAS NATURALES (L.A. Págs.101-124)

• Relaciona la fricción con la fuerza y describe sus efectos en los objetos

• Describe formas de producir electricidad estática: frotación y contacto, así como sus efectos en situaciones del entorno.

L.A. pág. 111, 113

Obtiene conclusiones acerca de la atracción y repulsión eléctricas producidas al interactuar distintos materiales.

• Describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales.

L.A. págs. 101 - 109

• Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz

L.A. págs. 101 - 109

Explica la formación de eclipses de Sol y de Luna mediante modelos

L.A. pág. 143

Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

VINCULACIÓN DE ASIGNATURAS POR CAMPO FORMATIVO UNA ESTRATEGIA PARA LA PLANEACIÓN

4° GRADO CUARTO BIMESTRE BLOQUE IV

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

ASIGNATURA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA • Respeto y valoración de la diversidad

• Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y la humanidad

EDUCACIÓN FÍSICA • Manifestación global de la corporeidad.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA • Artística y cultural.

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (L.A. Págs. 77-101)

Reconoce que las leyes son obligatorias para todas las personas y las consecuencias

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