Planeacion

TEMA

PROPOSITO

DESARROLLO

MATERIAL

TIEMPO

ESCOLTA Y TOQUE DE BANDERA

que los aspirantes propicien durante el curso así como en comunidad los honores

Organizar a los aspirantes para conformar la escolta y realizar los ensayos.

Además de escribir y cantar el toque de bandera

  -caja de nombres

-lapicera

-libreta

1:30

Símbolos patrios

Que los aspirantes reconozcan la importancia de los símbolos

Entregar imágenes de las diferentes etapas de la bandera y pide que por equipos realicen una exposición sobre la bandera

-imágenes de la evolución de la bandera.

1:30

valores

Fomentar a los aspirantes los valores

Organizar equipos para la exposición acerca de los valores y realizar una dramatización de cada equipo

-papel rotafolio

-marcadores

Cintas.

1:30

 Nos parecemos y somos diferentes

Que los aspirantes identifiquen los rasgos que comparten y los hacen diferentes de otras personas con la finalidad de tener respeto entre todos.

Indicarle a cada aspirante que en una hoja deberán escribir lo que los caracteriza y lo que los hacen diferentes de los demás

Para al frente y expongan su trabajo con la caja de nombres.

-Caja de nombres

- cuaderno

-lapices

1:30

TEMA

PROPOSITO

DESARROLLO

MATERIAL

TIEMPO

ESCOLTA Y TOQUE DE BANDERA

que los aspirantes propicien durante el curso así como en comunidad los honores

Organizar a los aspirantes para conformar la escolta y realizar los ensayos.

Además de escribir y cantar el toque de bandera

  -caja de nombres

-lapicera

-libreta

1:30

Símbolos patrios

Que los aspirantes reconozcan la importancia de los símbolos

Entregar imágenes de las diferentes etapas de la bandera y pide que por equipos realicen una exposición sobre la bandera

-imágenes de la evolución de la bandera.

1:30

valores

Fomentar a los aspirantes los valores

Organizar equipos para la exposición acerca de los valores y realizar una dramatización de cada equipo

-papel rotafolio

-marcadores

Cintas.

1:30

 Nos parecemos y somos diferentes

Que los aspirantes identifiquen los rasgos que comparten y los hacen diferentes de otras personas con la finalidad de tener respeto entre todos.

Indicarle a cada aspirante que en una hoja deberán escribir lo que los caracteriza y lo que los hacen diferentes de los demás

Para al frente y expongan su trabajo con la caja de nombres.

-Caja de nombres

- cuaderno

-lápices

1:30

TEMA

PROPOSITO

DESARROLLO

MATERIAL

TIEMPO

     Pintura

Que los aspirantes tengan una idea de matizar colores y se enseñen a hacer creativos

Se les da la indicación que saquen su material y se acomoden cómodamente para que calquen sus dibujos para empezar a pintar en la manta

Pintura

-pinceles

-manta

1:30

Dibujo

Que los aspirantes expresen sus habilidades

Se les da la indicación que realizaran  un dibujo dependiendo su creatividad.

-hoja opalina

-lápices

-hojas

1:30

bailables

Que los aspirantes lleven a cabo un bailable folklórico con el fin de de desarrollar su expresión y trabajo colaborativo

Se les d a la indicación que se pondrá la música seleccionada para luego seguir con el ensayo correspondiente

-música

-USB

1:30

 manualidad

Que los aspirantes construyan un instrumento musical con materiales de reciclaje

Indicarle al aspirante que con la caja de nombres se formaran equipos para realizar un instrumento musical (libre) o de acuerdo a lo ahí en el salón

-botellas

-cinta

-globos

-tijeras

-latas

1:30