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Practica docente tarea


Enviado por   •  2 de Abril de 2018  •  Tareas  •  851 Palabras (4 Páginas)  •  222 Visitas

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[pic 1]                                  Practica docente - 1

Facilitador:        mariano cuello  

               

Pra - 224

Participante:       katty tejada

                 

   Sec:                         21

Matricula:            16-3462

                       

 Tarea: 1                                                                     fecha 06/3/2018

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La práctica docente es toda aquella actividad social que él o la maestra ejerce dentro y fuera del aula, es la guía y el enfoque de comunicación que existe entre el maestro y alumno.

En el contenido de los diferentes videos observados, se muestran como las maestras interactúan con los alumnos usando metodología de socialización con la participación de los alumnos mediante la pronunciación correctas de las palabras al formar oraciones. También se observa como otra maestra socializa con los alumnos de una forma que despierta la creatividad de ellos en la cual tienen que pensar y pronunciar palabras que estén de acuerdo con la personalidad de la maestra mediante su nombre, para formar un acróstico usando un lenguaje claro y coherente.

Mientras tanto se observa como una maestra instruye pautas mediante varias metodologías de cómo desarrollar lecturas mediante cuentos que despierte la creatividad, entusiasmo, autonomía y desempeño tanto del alumno como de los maestros. Y ya por último se observa a una maestra la cual por la técnica de la narración cuanta un cuento de una forma muy creativa, usando un lenguaje muy pintoresco y dinámico el cual llama mucho la atención de los presente.

En mi opinión personal cada maestra se enfoca en su trabajo, principalmente la del primer y tercer video, ya que la del primer video esta acompaña a los niños a pronunciar bien las palabras y orienta a los mismos. En el segundo video el cual la maestra pide a los niños que piensen en palabras para formar un acróstico con su nombre pienso que le falto mas socialización y generar más interés en los niños, otro punto es que pudo realizar actividades sumando con los nombres de los niños  o algún personaje de la historia o que le guste a los niños. La maestra que da las diferentes pautas para desarrollar un cuento me parece muy creativo y la vez muy buenas metodologías para implementarlo en las aulas. Y por último la maestra que usa la técnica de la narración de una forma  dinámica, es muy práctica y original. Lo implementaría con los niños de inicial y con los del primer ciclo de la primaria.

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