Presentación del Marco Curricular Común (MCC)

ACN AC_4

Actividad 4: Presentación del Marco Curricular Común (MCC)

Propósito: Comprende la importancia del Marco Curricular Común para el Sistema Nacional del Bachillerato (SNB).

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

QUE ENTIENDE POR MARCO CURRICULAR COMUN:

Es el modelo que rige a la educación media superior en cuanto a la impartición de materias o módulos los cuales han sido homologados para que el alumno pueda tener un bachillerato general al egresar de cualquier escuela de medio superior y también pueda emigrar si así lo quisiera de un plantel a otro sin perder la secuencia de los contenidos, pero sin perder la esencia o identidad de cada uno de los subsistemas que conforman el SNB y así lograr un nivel de egreso más competente.

Ante lo señalado del MCC, podemos concluir en lo siguiente:

1. Es parte importante de la Reforma Integral para la Educación Media Superior, la cual

Sustenta al Sistema Nacional del Bachillerato.

2. Es un acuerdo establecido entre los diferentes subsistemas educativos del país, que enfoca y garantiza competencias genéricas comunes.

3. No busca reemplazar planes de estudio, si no los complementa y hace más factibles. Motivando al alumno para terminar sus estudios

4. En su elaboración los diferentes subsistemas acordaron la definición de un perfil compartido que reseñase los rasgos fundamentales que todo egresado debe poseer.

5. Es un conjunto de competencias genéricas. Representando el objetivo compartido de la persona a formarse en la EMS.

CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DEL MCC:

Genéricas

Competencias Disciplinarias

Profesionales

1. En la EMS se integran un conjunto de conocimientos básicos y competencias -genéricas, disciplinares y profesionales- las cuales representan objetivos compartidos de persona a formarse en la EMS; esto buscando responder a las necesidades y requerimientos del sujeto y la sociedad.

2. Flexibilización y enriquecimiento de los planes y programas de estudio, logrando con ello su pertinencia y relevancia.

3. Atiende el perfil humanista del estudiante, acorde a lo señalado en nuestra constitución.

PARA QUE SE ESTABLE UN MCC EN LA EMS:

Para lograr un marco curricular común del alumno egresado que satisfaga las demandas de su entorno así también para lograr un libre tránsito

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