Programa metodologia

Universidad Autónoma de Nuevo León

Nombre del curso:
Metodología de la Investigación jurídica

Aula:

Seriación:

Idioma(s) en que se imparte el curso: Español

Tipo(s) de curso: Teórico-práctico

Objetivo y/o competencias generales del curso:

Que el alumno de la carrera de Derecho sea capaz de conocer y aplicar la metodología de la investigación jurídica para la búsqueda del conocimiento y la verdad ante los problemas presentes en la sociedad en relación con el sistema jurídico vigente.    

TIEMPO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

TEMAS Y SUBTEMAS

ACTIVIDADES

Agosto

Que el alumno sea capaz de precisar los conceptos básicos de ciencia y ciencia del derecho; verdad, metodología jurídica; distinguir el método de la técnica y sus clases, así como los tipos de investigación.

Identificará las corrientes epistemológicas en el derecho.

1. Concepto de Filosofía
2. Concepto de ciencia y ciencia del derecho.

1. Elementos de ciencia del derecho.

1. Concepto de verdad.
2. Corrientes epistemológicas jurídicas.

1. Iusnaturalismo.
2. Idealismo jurídico.
3. Realismo jurídico.
4. Racionalismo jurídico.
5. Materialismo jurídico.
6. Positivismo jurídico.
7. Escuela histórica del derecho.

1. Metodología filosófica.

1. El método en sentido filosófico.

1. Metodología científica

1. Método científico

1. Etapas del método científico.

1. Método jurídico.

1. Método exegético jurídico.
2. Método sistemático jurídico.
3. Método hipotético-deductivo.
4. Método inductivo.
5. Método histórico.
6. Método cuantitativo.
7. Método Cualitativo.

1. Concepto de Método y técnica.

1. Diferencias entre método y técnica.
2. Diversas clases de métodos.
3. Diversas clases de técnicas.

1. Tipos de Investigación Jurídica.

1. Concepto de investigación
2. Investigación jurídica dogmática.
3. Investigación documental o teórica.
4. Investigación jurídica empírica, realista o de campo.
5. Investigación Jurídica Mixta.

1. Desarrollar el tema del 1. Al 7.5. mediante  un sumario y que reflejen opiniones críticas y reflexivas consultando toda la bibliografía recomendada.
2. Rúbrica: redacción en estilo continental o APA. Arial 12. A 1.5 de interlineado, respetando sintaxis, ortografía y gramática. A más de 6 errores no se recibe el trabajo.

septiembre

El alumno podrá desarrollar un tema de investigación de acuerdo a la estructura de un proyecto de investigación jurídica.

1. Protocolo de Investigación documental.

1. Elección del tema.
2. Justificación del tema.
3. Planteamiento del problema.
4. Delimitación del tema.
5. Justificación del problema.
6. Planteamiento de objetivos.
7. Formulación de hipótesis.

1. Elementos para formulación de hipótesis.

1. Esquema de trabajo.
2. Referencias bibliográficas.
3. Elaboración de cronograma.

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1. Desarrollar de forma analítica y reflexiva cada punto, mediante un sumario y tomando en cuenta toda la bibliografía recomendada.
2. Elaboración de un proyecto de investigación jurídica con la estructura del tema al día ultimo de clase.

Octubre

El alumno podrá ser capaz de escribir los ensayos en estilo de redacción continental o APA.

1. El proceso de investigación documental.

1. Búsqueda de fuentes de información.
2. Elaboración de fichas de identificación.
3. Elaboración de fichas de trabajo.

1. Redacción de trabajo.

1. Citas textuales.
2. Notas a pie de página.
3. Locuciones latinas.
4. Elaboración de conclusiones.

1. Investigación social.

1. Observación.
2. Entrevista.
3. Encuesta.

1. Procesamiento de la información.

1. elaboración de cuadros estadísticos y gráficas.
2. Análisis e interpretación de resultados.

1. Desarrollar los puntos consultando la bibliografía recomendada.
2. Rúbrica: seguir los parámetros para el PIA.

Retroalimentación: El profesor podrá dar ésta, por la tarde de 15:20 a 16:00 hrs.  todos los días y mediante aviso previo al cel.

Método pedagógico empleado:

Exposición de la clase por el profesor, con las necesarias explicaciones y ejemplificaciones de la temática comprendida, previa presentación a cargo de los alumnos; diálogo, discusión y análisis de los aspectos comprendidos.

Recursos didácticos:

Apoyo en elementos como presentaciones de temas en Power Point, consultas vía Internet a diferentes sitios, bases de datos, revistas, conferencias, congresos, etc.; como estrategias de aprendizaje en algunas ocasiones se llevarán a cabo los debates, mesas redondas, lluvia de ideas y demás que fueren necesarios para el efecto. En caso de impartirse en el Aula de Destrezas Jurídicas se emplearán los recursos tecnológicos que la misma sala posee.