Proyecto de Psicologia La Memoria.
Enviado por Carlos Ballena Abanto • 30 de Junio de 2016 • Apuntes • 2.047 Palabras (9 Páginas) • 289 Visitas
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
ESCUELA PROFESIONAL MEDICINA HUMANA
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PROYECTO AUDIOVISUAL “LA MEMORIA”
PSICOLOGÍA GENERAL
AUTORES:
BALLENA ABANTO, CARLOS
NINGLE CRUZ, JAVIER
PEREDA MURILLO, ROMY
PINGO SANCHEZ , JASON
SAAVEDRA CALDERÓN, GIANELLA
DOCENTE:
MERINO CARRANZA, EVELYN
TRUJILLO- PERÚ , 2016[pic 2]
DEDICATORIA:
Dedicado a nuestros seres queridos, nuestra familia quienes nos forjaron en valores , una personalidad y un futuro con mucho cariño , y también a nuestra maestra que gracias a su apoyo podemos llegar a realizar y reforzar nuestro proyecto.
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INDICE
- TITULO…………………………………………………………….4
- OBJETIVOS……………………………………………………….4
- JUSTIFICACIÓN………………………………………………….5
- DATOS DE LA POBLACION……………………………………6
- TECNICA Y DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO RECOGIDA DE DATOS…………………………………………6
- MATRIZ DE ACTIVIDADES…………………………………….7
- MARCO TEORICO……………………………………………....8
- CONCLUSIONES ………………………………………………13
- RECOMENDACIONES………………………………………....13
- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………………. .14
- ANEXOS…………………………………………………………15
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- TITULO:
“LA MEMORIA EN NIÑOS DE JARDIN DE 5 AÑOS”
- OBJETIVOS:
- Explicar el proceso progresivo de la memoria en infantes.
- Identificar las funciones de la memoria en niños asistidos por escuelas de estimulación temprana.
- Identificar el funcionamento de la memoria en niños en etapa pre-operacional que son asistidos unicamente por los padres.
- Diferenciar características generales de la memoria en niños y adultos.
- Conocer el desarrollo de la memoria durante la etapa inicial.
- JUSTIFICACIÓN:
El presente proyecto está basado en la comprensión y explicación de los diferentes procesos y usos de la memoria que se verán reflejados en los niños. Es por ello que en nuestro grupo demostraremos que dicho trabajo puede ser de mucho beneficio a la comunidad para la satisfacción y entendimiento de todos.
Consideramos importante que dicha investigación e indagación permitirá comprender y además, crear una mejora. También es importante recalcar que nos apoyaremos en un conjunto de medios, técnicas y bases científicas que nos permitirán un correcto acercamiento con los niños. Familizaremos a éstos con objetos, dándoles una motivación determinada. La motivación hacia la destreza hace referencia a la predisposición de un niño a utilizar estrategias para resolver problemas y tratar de realizar tareas difíciles.
Por lo tanto, las actividades que se emplearán en el proyecto están seleccionadas con sumo cuidado y, principalmente, dirigidas a la comprensión de niños que están en un constante aprendizaje, juntamente a la estimulación recibida de un entorno muy desarrollado.
- DATOS DE LA POBLACIÓN:
Los beneficiarios de este proyecto son: niños de cinco años del Nido Jardín “ESTRELLITAS”. La población con la que trabajaremos es de 18 niños en la que desarrollaremos una serie de actividades que mencionadas más adelante, con el objetivo de evaluar su memoria y ver cómo se esta desarrollando hasta el momento, teniendo en cuenta su entorno.
- TÉCNICA Y DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO DE RECOGIDA DE DATOS
Para desarrollar nuestro proyecto fue necesario la aplicación del tema en el campo , es por ello que nos acercamos hacia el jardín las ESTRELLITAS y junto con los niños empezamos a interactuar y atraves de fotos , videos recogimos toda información , incluyendo apuntes , entre otros . Las técnicas empleadas directamente con el niño en ayuda de sus maestras junto a actividades que puedan acercarnos a ellos de una manera empática y que no sean intimidados.
- MATRIZ DE ACTIVIDADES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD | DESCRIPCIÓN | REPRESENTANTE | FECHA |
Juego de la asociación. | Para saber establecer la relación entre unos y otros asuntos, es necesario que ayudemos a los niños a que sepan asociar conceptos. Para ello, podemos jugar con ellos a la asociación a través de un juego de cartas, en el que tengan que elegir aquellas que sean del mismo color, tal vez que tengan números iguales o incluso dibujos parecidos que formen parte de la misma 'familia', como árboles, flores, animales, etc. |
| 09-06-16 |
Juego de las formas. | Para que un niño recuerde o memorice con facilidad es necesario que se acostumbre a ejercitar su memoria fotográfica. Para ello, podemos jugar con ellos a establecer diferentes formas geométricas como dibujos en unas láminas, que las mire unos segundos y que después trate de recordar todos los detalles posibles |
| 16-06-16 |
Recopilación de daos | Todas estas atividades fueron recopiladas y compreendidas , decifrando como actua la memoria de um niño de esa edad. |
| 26-0616 |
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