Proyecto sistemico terminado

Índice

Generales del proyecto        

Objetivos        

Objetivo general del proyecto:        

Objetivos específicos        

Normatividad        

Externa        

Interna        

Organigrama        

Cronograma        

Justificación        

Introducción        

Marco conceptual        

1)        Aprendizaje        

2)        La lectura y su importancia        

3)        Conceptos sobre Compresión Lectora        

Diseño de imagen        

Bibliografía        

Generales del proyecto

Nombre del proyecto:

La ausencia de compresión lectora en los alumnos de 6° “A”

Nombre de la escuela:

“Vicente Guerrero”

Clave:

30EPR2408S

Dirección:

Localidad Rancho Nuevo, municipio de Tihuatlán

Zona:

066

Turno:

Matutino

Descripción del proyecto:

En la institución “Vicente Guerrero” con clave 30EPRS2408S de la localidad de Rancho Nuevo del municipio de Tihuatlán, los estudiantes de 6° “A” presentan dificultades para la compresión e interpretación de textos; generando así un bajo rendimiento en las áreas de conocimiento, esta situación se presenta por falta de interés del estudiante influenciado por agentes externos del contexto como la televisión y el ambiente familiar.  

Objetivos

Objetivo general del proyecto:

 Despertar el interés en los estudiantes el amor por la lectura, para mejorar sus conocimientos, aplicando herramientas tecnológicas como la computadora y el internet.

Objetivos específicos

• Desarrollar en el estudiante un criterio para seleccionar lecturas que aporten a su desarrollo integral.
• Fomentar en el estudiante la observación, análisis e interpretación de textos.
• Lograr que el estudiante distribuya su tiempo libre, empleándolo en la lectura.
• Aplicar el hábito de la lectura en todas las áreas del conocimiento.
• Despertar el interés de los padres de familia en el acompañamiento al compartir lecturas realizadas, valorando los trabajos por ellos mismos.

Normatividad

Externa

1. Los alumnos deben llegar 7:50 para poder realizar activación física.
2. Respetar los toques de entrada y salida de receso.
3. No asistir a la escuela en caso alguna enfermedad contagiosa.
4. En caso de faltar presentar justificante.
5. Asistir a la escuela con el uniforme bien portado.
6. Traer todos los materiales.
7. Respetar las instalaciones de la escuela.
8. Las madres de familia no pueden interrumpir en horas de clase.
9. Visitar la biblioteca escolar mínimo una vez por semana.
10. Visitar el aula de computo mínimo una vez por semana.  

Interna

1. No introducir alimentos al salón de clases.
2. Utilizar la biblioteca de aula mínimo 2 veces por semana.
3. Dar uso adecuado a los libros.
4. No introducir alimentos.
5. No jugar dentro del salón.
6. Cumplir con tareas y actividades.
7. Participar significativamente en clase.
8. Tener disposición para el trabajo en equipo.
9. Respetar dentro y fuera del aula a mis compañeros y maestros.
10.  Poner atención y no interrumpir al maestro cuando está explicando.

Organigrama

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Cronograma

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