REGLAMENTO INTERNO

DE LA UNION NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA”

Resolución Directoral de Institución Educativa Nº …..

Tacna, 31 de julio de 2009

Vistos los documentos adjuntos;

CONSIDERANDO:

Visto, el proyecto del Manual de Organización y Funciones de la Imitación Educativa Inicial Nº 200 “Nelly Rojas de Arenas”, de la jurisdicción de la Dirección Regional de Educación De Tacna.

Que, es necesario contar con un instrumento técnico administrativo actualizado, que nos permita orientar las acciones educativas y garantizar un eficiente servicio a la comunidad Educativa.

Que, es necesario aprobar el mencionado documento para desarrollar acciones de verificación y asesoramiento de la tarea educativa.

De conformidad con la Ley General de Educación Nº 28044, Reglamento del nivel D.S. Nº 001-83-ED y las normas para el desarrollo de actividades en los centros y programas educativos R.M. Nº0441-2008-ED y demás normas legales vigentes.

SE RESUELVE

PRIMERO: Aprobar el presente Manual de Organización y Funciones de la Institución Educativa Inicial Nº 200 “Nelly Rojas de Arenas”, a partir de la fecha y todo el período 2 009.

SEGUNDO: Comunicar a todo el personal de la Institución Educativa para el cumplimiento del presente documento.

TERCERO: Dejar sin efecto los documentos anteriores a este.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE.

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María Ysabel, Alegría Vela

DIRECTORA

I.E.I.Nº200 “Nelly Rojas de Arenas”

CAPITULO I

DEL REGLAMENTO

DISPOSICIONES GENERALES

CONCEPTO, FINES, BASE LEGAL, Y ALCANCE

Art. 1: El Reglamento Interno es el documento administrativo identificatorio que contiene las normas específicas conforme a las pautas del comportamiento educativo. Así como las relaciones que deben existir entre los órganos internos y externos.

Art. 2: Tiene por finalidad normar el uso y funcionamiento de los servicios que presta la Institución Educativa Inicial Nº 200 “Nelly Rojas de Arenas”

Art 3: Las bases para este documento son:

Constitución Política del Perú.

* Reglamento de Educación Inicial Nº 001-83-ED.

* Decreto Supremo Nº 008-80-ED Reglamento de la Ley Magisterial Nº 22575-80.

* Ley del Profesorado Nº 24029 y su modificatoria Nº 25212.

* Normas para la Gestión y Desarrollo de actividades en los Centros Educativos Resolución Ministerial Nº766-2005-ED.

* Ley General de Educación 28044

Art 4: Las Disposiciones contenidas en este reglamento son cumplidas por:

La Directora, Personal docente, Auxiliares de Educación, Personal de Servicio, Educandos y Padres de Familia.

CAPITULO II

DE LAS FUNCIONES, CREACION Y OBJETIVOS

FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGANICA

Art 5: La Institución Educativa Inicial Nº 200 “Nelly Rojas de Arenas” fue creado por R. S. Nº 301-del 08 de abril de 1967, tiene carácter estatal y brinda servicios educativos a niños de 04 y 05 años.

Art 6: La Institución Educativa Inicial Nº 200 “Nelly Rojas de Arenas” se encuentra ubicada en la calle Pinto Nº 775. Del distrito de Tacna, provincia de Tacna y departamento de Tacna, jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local Tacna, comprensión de la Dirección Regional Sectorial de Educación de Tacna.

Art 7: Son objetivos de la IEI:

a) Brindar atención integral a niños de 4 y 5 años.

b) Detectar y tratar oportunamente los problemas de orden Bio- Psico Social.

c) Orientar y capacitar a los padres de familia para que cumplan su función de primeros y principales educadores de sus hijos.

d) Lograr la participación de los padres de familia y comunidad en la producción, promoción y gestión de los servicios complementarios de los niños.

Art 8: La IEI prestará los siguientes servicios:

a) Orientación y capacitación a los PP.FF. y comunidad a fin de dar continuidad y coherencia a la acción educativa.

b) Servicio de Salud, en coordinación con las instituciones Comunales APAFA, y organismos Públicos y Privados.

Art 9: Son funciones generales de la IEI:

a) Programar, ejecutar y evaluar integralmente las acciones y servicios educativos que se desarrollan en su ámbito de acuerdo a la política educativa.

b) Organizar el Trabajo educativo para sistematizar el desarrollo e incentivar el aprendizaje significativo.

c) Desarrollar y evaluar el currículum incorporando los requerimientos, intereses propios de los educandos y su medio.

d) Brindar los servicios de bienestar a los educandos creando las condiciones propicias para su desarrollo en estrecha relación con la familia y comunidad.

CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y

MIEMBROS

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