Reforma eduactiva
Enviado por CRUZALYET • 8 de Noviembre de 2018 • Apuntes • 1.325 Palabras (6 Páginas) • 83 Visitas
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ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL
LIC. BENITO JUÁREZ C.C.T 27DPR0946Q ZONA ESCOLAR 044 SECTOR 019
RUTA DE MEJORA 2015-2016
2° GRADO GRUPO “A”
MTRA: ANA TILA MARGALLI FRIAS
Cárdenas, Tabasco.
INTRODUCCIÓN
Dentro de estos Consejos Escolares se busca establecer metas específicas en colectivo para lograr avanzar hacia la obtención de resultados favorables en el aprendizaje del alumno y la sana convivencia social.
Identificar las necesidades educativas que presentan los alumnos en cada campo o asignatura, para que posteriormente con ayuda de los padres se busquen las estrategias adecuadas para mejorar el desempeño de los educandos.
En la prioridad de mejora del aprendizaje de los alumnos se encontró que:
En el segundo “A” se identifican que 12 alumnos se encuentran en nivel de Requiere Apoyo en lectura y 8 alumnos nivel silábico alfabético, que presentan poca fluidez lectora y poca comprensión en los textos leídos, así como poca participación en clase.
Así como en competencia matemática se obtuvo en el ciclo pasado un porcentaje de aprovechamiento de 87%, presentando mayor dificultad en la resolución de operaciones básicas.
En la prioridad de convivencia escolar sana, pacífica y formativo se encontró que:
Existen 3 alumnos que presentan problemas de conducta con los que es necesario establecer estrategias para mejorar la convivencia con el resto del grupo.
1.-Prioridad: Mejora del aprendizaje de los alumnos. | ||||
Problema o factor crítico: Adquieran la comprensión lectora, habilidades matemáticas y hábitos de conducta que beneficien la sana convivencia. | ||||
Objetivo: Incorporar actividades de lectura en voz alta para mejorar la fluidez y comprensión lectora dentro y fuera del aula para mejorar el desempeño y rendimiento escolar dentro del aula y fuera de ella. | ||||
Meta: Lograr que el 20% de los alumnos en nivel bajo mejoren su desempeño y resultado. | ||||
Acción | Responsable | Recursos | Costos | Tiempo |
| Ana Tila Margalli Frias | Libros de cuentos Cuadernos | 200 pesos | Ciclo 2015-2016 |
2.-Prioridad: Convivencia escolar sana, pacífico y libre de violencia. | ||||
Problema o factor crítico: Adquieran la comprensión lectora, habilidades matemáticas y hábitos de conducta que beneficien la sana convivencia. | ||||
Objetivo: Implementar actividades de lectura identificando los valores y actitudes para favorecer una convivencia sana, pacífica y formativa para que el alumno mejore su conducta dentro y fuera del aula. | ||||
Meta: Lograr que los 3 alumnos que presentan problemas de conducta mejoren sus relaciones con sus compañeros. | ||||
Acción | Responsable | Recursos | Costos | Tiempo |
| Ana Tila Margalli Frias | Libro de Formación Cívica y Ética. Cartulina Trajes de escenificaciones Colores Imágenes de valores. | 200 pesos | Ciclo 2015-2016 |
3.-Prioridad: La prevención del rezago y abandono escolar. | ||||
Problema o factor crítico: Adquieran la comprensión lectora, habilidades matemáticas y hábitos de conducta que beneficien la sana convivencia. | ||||
Objetivo: Implementar platicas con los padres de familia para disminuir el rezago educativo en los alumnos con mayor inasistencia en cada uno de los bimestres para evitar el rezago y abandono escolar así como mejorar el desempeño escolar. | ||||
Meta: Lograr que los 5 alumnos con mayor inasistencia acudan a clases para evitar el rezago escolar y logren adquirir una mayor comprensión lectora de diversos tipos de textos. | ||||
Acción | Responsable | Recursos | Costos | Tiempo |
| Ana Tila Margalli Frias | Exámenes bimestrales. Copias de actividades extras. | 200 pesos | Ciclo 2015-2016 |
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