Reparación de pupitres.
Tanel VizcayaTrabajo11 de Julio de 2016
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REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PUPITRES DEL AULA N° 10 EN LA U.E.C NUESTRA SRA. DEL CAMINO, MUNICIPIO DIEGO IBARRA, EDO. CARABOBO.
Autores:
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Mariara, julio, 2016
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REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PUPITRES DEL AULA N° 10 EN LA U.E.C NUESTRA SRA. DEL CAMINO, MUNICIPIO DIEGO IBARRA, EDO. CARABOBO.
Trabajo Comunitario para optar al titulo de Bachiller de
Educación Media General
Asesora Acádemica:
Msc. Elsa E. Pastran Autores:
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Mariara, julio, 2016
Dedicatoria
A Dios
A mis padres por haberme brindado sus consejos, apoyo incondicional y su paciencia.
A mis hermanos mayores, que además de poseer un lazo familiar se han convertido en mis verdaderos amigos.
A toda familia, que han sido un regalo valioso y el mejor que Dios me ha regalado.
José Bello.
A Dios
Ami madre que siempre ha estado a mi lado para apoyarme y darme la mano en las situaciones más difíciles.
A mi padre, que aunque no se encuentre físicamente ha sido un apoyo importante en este trabajo.
A mi familia que ha estado en cada momento de mi vida, ayudándome y dándome fuerzas para seguir adelante obstáculos de la vida
Erick Vargas
A Dios.
A mis padres, porque ellos siempre estuvieron a mí lado brindando su apoyo y sus consejos.
A mis hermanos y familia.
A todas las personas que de alguna manera nos han apoyado y han hecho que este trabajo se realice.
Tanel Vizcaya.
Agradecimiento
En primer lugar a Dios, por habernos ayudado a llegar a este punto de la vida.
A la institución que de alguna manera fue nuestro puente de aprendizaje para el seguir creciendo cada día.
A los profesores lo cual han sido nuestros formadores en este viaje intelectual.
A todas las personas que de una u otra forma contribuyeron con la realización de este proyecto.
Índice General
Pág.
Dedicatoria III
Agradecimiento
Índice general
Índice de cuadros
Índice de figuras
Resumen
Introducción
CAPÍTULO I. EL PROBLEMA
Diagnóstico de la comunidad
Planteamiento del problema
Objetivos de la investigación
Objetivo general
Objetivos específicos
Justificación de la investigación
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación
Bases teóricas
Bases Legales
CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO
Tipos y nivel de investigación
Población
Muestra
Técnica de recolección de datos
CAPÍTULO IV. RESULTADOS
Objetivo general
Justificación
Plan de acción
Registro fotográfico
Análisis de resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Pág.
Referencias Bibliográficas
Anexos
Índice de cuadros
Cuadro Pág.
nro.
- Matriz FODA
- Plan de acción
Índice de figuras
Figura Pág
nro.
- Presentación formal
- Explicación del proyecto comunitario
- Actividad recreativa
- Actividad recreativa
- Presentación y explicación con vídeo
- Presentación y explicación con vídeo
- Limpieza y pintura de los pupitres
- Limpieza y pintura de los pupitres
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U. E. C. NUESTRA SEÑORA DEL CAMINO
MARIARA. ESTADO CARABOBO
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE PUPITRES DEL AULA N° 10 EN LA U.E.C NUESTRA SRA. DEL CAMINO, MUNICIPIO DIEGO IBARRA, EDO. CARABOBO.
Trabajo Comunitario para optar al titulo de Bachiller de
Educación Media General
Autores:
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RESUMEN
El objetivo principal de este proyecto fue el de identificar un aula para la reparación de los pupitres, la cual se logró con el apoyo de los representantes de cada uno de los integrantes de este proyecto. Se enfoca la investigación con una modalidad de proyecto factible y descriptiva, aplicando las técnicas e instrumentos que se diseñaron para tal fin. Para la recolección de la información se empleó las técnicas e instrumentos que se diseñaron para tal fin. Para la recolección de la información se empleó la técnica de la observación directa empleando como instrumentos un block de notas, y lápices para realizar las anotaciones. Se realizó el diagnóstico de la comunidad, información que sirvió de base para la construcción de la matriz FODA. Finalmente, en el trabajo se concluye que se logró exitosamente.
Descriptores: Pupitres, reparación, aula de clase, mantenimiento.
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se pretende fomentar el cuidado y mantenimiento de los pupitres o mesas de trabajo en un áula de clases, a través de la reparación de los mismos, el cual posteriormente servirá a futuras generaciones a recibir clases de manera comoda.
El presente trabajo está estructurado en cuatro (4) capítulos distribuidos de la manera siguiente: El capítulo I muestra el diagnóstico de la comunidad, la matriz FODA, los objetivos generales y específicos y la justificación de la investigación. El Capítulo II corresponde al marco teórico, el cual incluye antecedentes de la investigación y las bases legales y teóricas. En el capítulo III se presenta el marco metodológico, destacando el tipo, diseño, nivel y/o modalidad de la investigación, población, muestra, así como también las técnicas e instrumentos para la recolección de la información. El capítulo IV está conformado por los resultados obtenidos, reflejados a través del objetivo general, justificación, el plan de acción, sustentados con fotografías de la ejecución del proyecto. Por último se muestra el análisis de los resultados, las conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas y anexos.
Una vez planteados los objetivos generales y específicos para tal fin, se siguieron los pasos definidos en el plan de acción que permitieron llevar una secuencia lógica de las actividades realizadas para la ejecución del proyecto.
Asímismo, cabe destacar que se cumplieron con todos los objetivos planteados obteniendo como resultado el mejoramiento de los pupitres en pro de las reparaciones llevadas a cabo por los participantes, con la visión de que los estudiantes puedan realizar sus actividades diarias.
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